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如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是


  1. A.
    实验中不需要平衡阻力
  2. B.
    释放小车后开启打点计时器
  3. C.
    需要测量橡皮筋对小车做功的数值
  4. D.
    每次都要从同一位置由静止释放小车
D
试题分析:实验中为了使得小车受到的拉力等于合力,故需要平衡摩擦力,A错误,
实验中应先接通电源后释放纸带,B错误
橡皮筋拉小车时的作用力是变力,我们不能求变力做功问题,但选用相同的橡皮筋,且伸长量都一样时,橡皮条数的关系就是做功多少的关系,因此,可以不需求出变力功的大小,就知道功的关系.所以C错误
为了使得做功情况完全相同,所以小车应从同一位置静止释放,D正确
故选D
考点:考查了探究功与速度变化的关系;
点评:这是一道考查探究功与速度变化的关系的基础题,是一道容易出错的题目.同学们在学习中应注意实验的细节.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功.下列说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功.下列做法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功.下列说法正确的是(  )
A、释放小车后开启打点计时器B、需要测量橡皮筋对小车做功的数值C、一定要测量小车的质量D、每次都要从同一位置由静止释放小车

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江宁波万里国际学校高一下学期期末考试文科物理卷(带解析) 题型:单选题

如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是

A.实验中不需要平衡阻力
B.释放小车后开启打点计时器
C.需要测量橡皮筋对小车做功的数值
D.每次都要从同一位置由静止释放小车

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科目:高中物理 来源:2015届浙江宁波万里国际学校高一下学期期末考试文科物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,实验中,通过改变橡皮筋的条数来改变橡皮筋对小车做的功。下列说法正确的是

A.实验中不需要平衡阻力

B.释放小车后开启打点计时器

C.需要测量橡皮筋对小车做功的数值

D.每次都要从同一位置由静止释放小车

 

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