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    【题目】甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图象如图所示。已知t=t1时刻，两汽车并排行驶。则在这段时间内

    A. 甲乙两汽车的位移相同

    B. 两汽车的平均速度均为

    C. t=0时刻，汽车乙在汽车甲前方

    D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大

    【答案】C

    【解析】v-t图像与时间轴围成的面积表示位移，故甲的位移大于乙的位移，而在时刻两者相遇，所以t=0时刻，汽车乙在汽车甲前方，A错误C正确；由于甲车做变加速运动，平均速度不等于，如图所示，虚线表示匀加速直线运动，其平均速度等于，而匀加速直线运动的位移小于该变加速运动的位移，故甲的平均速度大于，由于乙车做变减速运动，平均速度不等于，如图所示，红线表示匀减速直线运动，其平均速度等于，而匀减速直线运动的位移大于该变减速运动的位移，故乙的平均速度小于，故B错误；图像的斜率表示加速度，故两者的加速度都在减小，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于加速度的说法中，正确的是（　　）
    A.物体加速度减小，速度也减小
    B.物体的速度为零，加速度也为零
    C.物体运动的速度改变量很大，它的加速度也很大
    D.加速度越大，速度变化率越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是（ ）

    A.细绳一定对小球有拉力的作用
    B.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力
    C.细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力
    D.轻弹簧一定对小球有弹力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体在竖直方向的升降机中，由静止开始竖直向上作直线运动，运动过程中小球的机械能E与其上升高度h关系的图象如图所示，其中0~h1过程的图线为曲线，h1～h2过程中的图线为直线。下列说法正确的是

    A. 0~h1过程中，升降机对小球的支持力一定做正功

    B. 0~h1过程中，小球的动能一定在增加

    C. h1～h2过程中，小球的动能可能不变

    D. h1～h2过程中，小球重力势能可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一匀强电场的方向平行于xOy平面，平面内a、b、c三点的位置如图所示，三点的电势分别为10V、17V、26V。下列说法不正确的是（ ）

    A. 电场强度的大小为2.5V/cm

    B. 坐标原点处的电势为1V

    C. 电子在点的电势能比在b点的低7eV

    D. 电子从b点运动到c点，电场力做功为9eV

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为的斜面静置于地面上，斜面上表面光滑，A、B、C三球的质量分别为m、2m、3m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态，现突然剪断细线或弹簧。下列判断正确的是

    A. 弹簧被剪断的瞬间，A、B、C三个小球的加速度均为零

    B. 弹簧被剪断的瞬间，A、B之间杆的弹力大小为零

    C. 细线被剪断的瞬间，A、B球的加速度沿斜面向上，大小为gsin

    D. 细线被剪断的瞬间，A、B之间杆的弹力大小为4mgsin

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国越来越多的城市提供了共享单车的服务，极大方便了市民的日常出行。小丽在某个停放位置取了一辆单车，骑行一段时间后回到原停放位置，骑行的路线长度为2.0km。小丽在此过程中

    A.位移为0B.位移大小为2.0km

    C.路程为0D.路程为2.0km

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“探究求合力的方法”的实验

    （1）关于部分实验步骤以下说法正确的是
    A.拉力大小可以直接由弹簧测力计读出
    B.记录拉力方向时可以用铅笔沿细线画一条线来表示
    C.实验过程中弹簧测力计的轴线可以与纸面不平行
    D.作力的图示时，不同的拉力可以设定不同的标度
    （2）实验中橡皮条的一端固定在P点，用A、B两只弹簧测力计通过细绳拉结点C，使其伸长到O点，记下C、O点的位置，同时记下细绳的拉力方向及弹簧测力计A、B的读数分别为F1、F2 ， 如图甲，然后用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使结点C仍然伸长到原来的O点，记下细绳的拉力方向及弹簧秤的示数为F．
    ①某同学认定F等于F1、F2两个力的合力，是因为F的作用效果与F1、F2共同作用的效果（选填“相同”、“不同”）
    ②通过探究，得到力的合成遵循定则．
    ③若实验中，用A、B两只弹簧测力计把皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图2所示，现改变弹簧测力计A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧测力计B拉力的大小及β角，则下列调整方法中，可行的方法是
    A．增大B的拉力和β角 B．增大B的拉力，β角不变
    C．增大B的拉力，减小β角 D．B的拉力大小不变，增大β角

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】要增大物体的惯性，应增大物体的 (　　)

    A. 质量B. 速度C. 加速度D. 所受的力

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