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    【题目】引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠，由悬垂开始，上拉时，下颚须超过单杠面．下放时，两臂放直，不能曲臂，如图所示，这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的．关于做引体向上动作时人的受力，以下判断正确的是(　 　)

    A. 加速上拉过程中，单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力

    B. 在加速下放过程中，单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力

    C. 悬垂静止时，单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力

    D. 在加速下放过程中，在某瞬间人可能不受力的作用

    【答案】B

    【解析】无论是上拉过程，还是下方过程，还是悬垂静止中，单杠对人的作用力总等于人对单杠的作用力，是一对相互作用力，与人的运动状态无关，选项AC错误，B正确；在下放过程中，若在某瞬间人向下的加速度为重力加速度g，则人只受到一个重力的作用，故D错误．故选B.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个间距为l的平行光滑金属轨道水平放置(足够长)，轨道左侧接有两个阻值均为R的定值电阻，开关处于断开状态。有一质量为m、电阻为R的金属棒静止且与两轨道垂直地放在轨道上，金属棒与轨道电接触良好，轨道电阻不计。空间存在垂直轨道平面的磁感应强度为B的匀强磁场。现用一个功率恒定为P0的水平拉力沿轨道向右拉金属棒。当金属棒速度稳定后，闭合开关K。以下说法正确的是

    A. 闭合开关时金属棒的速度为

    B. 闭合开关时金属棒的加速度为

    C. 整个过程中拉力和安培力对金属棒做的功等于电路中产生的焦耳热

    D. 闭合开关前后金属棒速度稳定时，金属棒的热功率之比为2：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳系八大行星几乎是在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动，当地球恰好运行到土星和太阳之间，且三者几乎成一条直线的现象，天文学称为“土星冲日”，据报道，土星最近一次冲日是在2017年6月15日。已知土星绕太阳运动的轨道半径为地球绕太阳运动的轨道半径的9 5倍，则下列判断正确的是

    A. 土星绕太阳运行速度约为地球绕太阳运行速度的三倍

    B. 在2018年会再次出现土星冲日现象

    C. 土星绕太阳公转周期约为三年

    D. 土星相邻两次冲日的时间间隔小于一年

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体的加速度有两个表达式和，关于这两个表达式，下面说法正确的是()

    A. a与Δv成正比，与Δt成反比

    B. 前一式表示a是描述速度变化的快慢，后式表明a由F与m决定的

    C. 两式均为矢量式，前一式中a与Δv方向相同，后一式中a与F方向相同

    D. 两式均为矢量式，但a、F、Δv的方向一定相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，小车水平向右加速运动，其运动的v-t图像如图乙所示，在运动过程中物块M始终相对车厢静止在后壁上，则下列说法正确的是

    A. 物块所受摩擦力减小

    B. 物块所受摩擦力增大

    C. 车厢对物块的作用力大小增大且方向改变

    D. 车厢对物块的作用力大小增大但方向不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）、传送带和水平面的夹角为37°，完全相同的两轮和皮带的切点A、B间的距离为24m， B点右侧（B点在场的边缘）有一上下无限宽左右边距为d的正交匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上，匀强磁场垂直于纸面向里，磁感应强度B=103T.传送带在电机带动下，以4m/s速度顺时针匀速运转，现将质量为m=0.1kg，电量q=+10-2C的物体(可视为质点)轻放于传送带的A点，已知物体和传送带间的摩擦系数为μ=0.8，物体在运动过程中电量不变，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.求：

    （1）物体从A点传送到B点的时间？

    （2）若物体从B点进入混合场后做匀速圆周运动，则所加的电场强度的大小E应为多少？物体仍然从混合场的左边界出混合场，则场的右边界距B点的水平距离d至少等于多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，直角坐标系处于竖直面内，第一、二象限存在着平滑连接的光滑绝缘轨道．第一象限内的轨道呈抛物线形状，其方程为y= x2第二象限内的轨道呈半圆形状，半径为R，B点是其最高点，且第二象限处于竖直方向的匀强电场中．现有一质量为m、带电量为q的带电小球，从与B点等高的A点静止释放，小球沿着轨道运动且恰能运动到B点．重力加速度为g，求：

    (1)小球运动到O点时对轨道的压力F；

    (2)第二象限内匀强电场的场强大小E；

    (3)小球落回抛物线轨道时的动能Ek．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。

    (1)若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N(图乙中所示)，则弹簧秤b的读数可能为________N。

    (2)若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一水平的足够长的浅色长传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面。传送带上左端放置一质量为m=1kg的煤块（视为质点），煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数为均为μ1=0.1．初始时，传送带与煤块及平板都是静止的。现让传送带以恒定的向右加速度a=3m/s2开始运动，当其速度达到v=1.5m/s后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动，随后，在平稳滑上右端平板上的同时，在平板右侧施加一个水平恒力F=17N，F作用了0.5s时煤块与平板速度恰相等，此时刻撤去F。最终煤块没有从平板上滑下，已知平板质量M=4kg，（重力加速度为g= 10m/s2）,求：

    (1)传送带上黑色痕迹的长度；

    (2)有F作用期间平板的加速度大小；

    (3)平板上表面至少多长（计算结果保留两位有效数字）.

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