[题目]下列说法正确的是 A.布朗运动虽然不是液体分子的运动.但是它可以说明分子在永不停息地做无规则运动B.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量.就可以计算出阿伏伽德罗常数C.在使两个分子间的距离由很远减小到很难再靠近的过程中.分子间作用力先减小后增大.分子势能不断增大D.通过科技创新.我们能够研制出内能全部转化为机械能的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列说法正确的是　　

A.布朗运动虽然不是液体分子的运动，但是它可以说明分子在永不停息地做无规则运动

B.只要知道水的摩尔质量和水分子的质量，就可以计算出阿伏伽德罗常数

C.在使两个分子间的距离由很远减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先减小后增大，分子势能不断增大

D.通过科技创新，我们能够研制出内能全部转化为机械能的热机．

【答案】AB

【解析】

布朗运动是悬浮在液体中固体微粒的无规则运动，是由颗粒周围大量的液体分子撞击引起的，所以布朗运动反映了液体分子的无规则运动，故A正确；摩尔质量与分子质量之比等于阿伏加德罗常数，故B正确；在使两个分子间的距离由很远（r＞10-9m）减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先增大后减小，然后再增大；分子距离减小的过程中分子引力先做正功，分子势能减小，然后分子斥力做负功，分子势能增大，所以分子势能先减小后增大，故C错误；根据热力学第二定律得不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响，所以不能够研制出内能全部转化为机械能的热机，故D错误．所以AB正确，CD错误．

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【题目】某同学用图甲装置完成“探究小车速度随时间变化规律”实验，打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。图乙是实验中该同学得到的一条清晰纸带，纸带上各相邻计数点间还有4个计时点未画出。数据处理时，该同学将计数点0作为计时开始的点，测出其余各点到0点的距离x，记录在下表中。

计数点	1	2	3	4	5	6
t/s	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6
x/cm	1.40	3.30	5.70	8.60	12.00	15.90

（1）打点计时器打下点4时小车的瞬时速度v4=________m/s。（结果保留3位有效数字）

（2）小车的加速度为a =________ m/s2。（结果保留2位有效数字）

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【题目】某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．

（1）下列做法正确的是 ________ （选填字母代号）．

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”）

（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲 ________ m乙，μ甲 ________ μ乙．（选填“大于”“小于”或“等于”）

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A. 卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂的结构

B. 衰变成需要经过6次α衰变和4次β衰变

C. β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的

D. 升高放射性物质的温度，不可缩短其半衰期

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【题目】在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”实验中，某实验小组利用如图所示的实验装置，将一端带滑轮的长木板固定在水平桌面上，木块置于长木板上，并用细绳跨过定滑轮与砂桶相连，小车左端连一条纸带，通过打点计时器记录其运动情况。

(1)下列做法正确的是（_____）

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将砂桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

(2)某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到的a－F关系可用图中的________表示(图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)。

（3）右图是打出纸带的一段，相邻计数点间还有四个点未画出，已知打点计时器使用的交流电频率50 Hz。由图可知，打纸带上B点时小车的瞬时速度vB＝________m/s，木块的加速度a＝________m/s2。(结果保留两位有效数字)

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【题目】质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上．用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O，如图所示，用T表示绳OA段拉力的大小，在O点向左移动的过程中（）

A.F逐渐变大，T逐渐变大B.F逐渐变大，T逐渐变小

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