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如下图所示中的实线是一列简谐横波在某一时刻的波形图象,经0.3 s后,其波形如图中虚线所示.设该波的周期T大于0.3 s,求:

(1)波长和振幅;

(2)若波向右传播,求波的周期和波速;

(3)若波向左传播,求波的周期和波速.

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(8分)如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后,其波形如图中的虚线所示,在该0.5 s内,图中质点运动的路程小于6 cm。

⑴如果波向右传播,那么波速是多大?周期是多大?

⑵如果波向左传播,那么波速可能是多大?周期可能是多大?

 

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科目:高中物理 来源:2010~2011学年云南省昆明三中高二下学期期末考试物理 题型:计算题

(8分)如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后,其波形如图中的虚线所示,在该0.5 s内,图中质点运动的路程小于6 cm。
⑴如果波向右传播,那么波速是多大?周期是多大?
⑵如果波向左传播,那么波速可能是多大?周期可能是多大?

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科目:高中物理 来源:2012--2013学年江西赣州十二县(市)期中联考高二下物理试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中:

(1)用游标卡尺测定摆球的直径,测量结果如下图所示,则该摆球的直径为________cm.

 

(2)甲同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验,记录的实验测量数据如下,若要比较准确的计算当地的重力加速度值,应选用第        组实验数据。

组别

摆球材料

摆长

最大摆角

全振动次数/次

1

0.40

15°

20

2

1.00

50

3

0.40

15°

10

4

1.00

50

(3)乙同学选择了合理的实验装置后,测量出几组不同摆长和周期的数值,画出如图图象中的实线OM,并算出图线的斜率为,则当地的重力加速度________。

(4)丙同学也进行了与乙同学同样的实验,但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径,则该同学当时做出的图象应该是

 

A.虚线①,不平行OM          B.虚线②,平行OM

C.虚线③,平行OM            D.虚线④,不平行OM

(5)下列措施中可以提高实验精度的是________.

A.选细线做为摆线;

B.单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内;

C.拴好摆球后,令其自然下垂时测量摆长;

D.计时起止时刻,选在最大摆角处。

 

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科目:高中物理 来源:2012届云南省高二下学期期末考试物理 题型:计算题

(8分)如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后,其波形如图中的虚线所示,在该0.5 s内,图中质点运动的路程小于6 cm。

⑴如果波向右传播,那么波速是多大?周期是多大?

⑵如果波向左传播,那么波速可能是多大?周期可能是多大?

 

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