Question

【题目】为了“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了清除小车与水平木板之间摩擦力的影响，最恰当的做法是_________。

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动的情况下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好能做匀速运动

（2）如图乙所示，是打点计时器打出的一条纸带。图中A、B、C、D、E为按时间顺序所取得五个计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.10 s。则小车的加速度大小为______m/s2。(结果保留两位有效数字)

（3）在小车质量保持不变的情况下，该同学测得小车的加速度和拉力F的数据如下表所示，有一个加速度数据模糊不清。

①如果模糊的数据是正确的，其数值应该是_____。

②根据表中的数据在图丙所示坐标图上作出图象______________。

Answer 1

【答案】D 0.80 0.67

【解析】

（1）[1]平衡摩擦力就是让小车在无拉力的作用下做匀速直线运动，让重力沿斜面的分力等于小车受到的摩擦力。所以平衡时应将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动。故D正确，ABC错误。

故选D。

（2）[2]根据

可得

代入数据解得

a=0.80m/s2

（3）[3]根据图中表格数据可知F与a的比值保持不变，故有

解得其数值

a=0.69m/s2

[4]根据表中的数据在坐标图上作出图象如图所示