如图,质量m=2kg的小球A以的初速度冲上倾角θ=30°的斜面,小球A与斜面的动摩擦因数μ1=,斜面高度H=0.5m,g取10m/s2。
(1)求小球A到达斜面顶端M点时的速度;
(2)当小球A到达顶点后保持速度大小不变滚到水平面MN上,水平面MN总长1m,N点有竖直挡板D,当小球经过M点后,立即在M点放上竖直挡板C,在MN的中点有一个静止的光滑小球B。已知小球A 与水平面MN的动摩擦因数为μ2=0.05,两小球碰撞后会交换各自的速度,并且每次小球与挡板的碰撞都只改变小球的运动方向,而不改变速度大小,则:试通过计算分析两小球能发生几次碰撞;求出从小球A滑上水平面到最后停止的总时间。
(1)m/s; (2) 3次 (2-)s
解析试题分析:(1)小球A在斜面上向上滑行做匀减速运动,受力分析如图
由牛顿第二定律,f+mgsinθ=ma
由滑动摩擦力公式:f=μ1FN=μ1mgcosθ
解得a1=g(sinθ+μ1cosθ)=7.5m/s2
由运动学公式可得 v2-v02=-2a1x="-2aH/sinθ" 得v=m/s。
小球A和B在MN之间滑动时,加速度大小是一个样,a2=μ2g=0.5m/s2。可以认为相当于一直是A在运动。总位移xA==3m,MN总长1m,所以碰3次。运动的总时间t1=v/a2=2s,最后0.5m是B球运动的,最后0.5m的运动时间t2==s,从小球A滑上水平面到最后停止的总时间 t= t1- t2=(2-)s
考点: 牛顿第二定律,运动学公式
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图所不,一质量为m=50kg的滑块,以vo=_10m/s的初速度从左端冲上静止在光滑水平地面上的长为L=8m的平板车,滑块与车间的动摩擦因数为“=0.3,平板车质量为M=150kg。求:
(1)滑块冲上小车后小车运动的加速度和滑块滑离小车时,车的速度。
(2)滑块在小车上相对滑动的时间内,摩擦力对小车做的功是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升飞机悬停在离地面224m高时,运动员离开飞机作自由落体运动。运动5s后,打开降落伞,展伞后运动员匀减速下降。若运动员落地速度为5m/s。g = 10m/s2.,求:
⑴ 运动员展伞时,离地面的高度为多少?
⑵ 求匀减速下降过程中的加速度大小是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(12分)质量为10kg的物体在水平桌面上以18m/s的初速度向右运动,物体受到阻力为30N,g取10m/s2。求:
(1)物体滑行过程中的加速度大小和方向?
(2)物体滑行至2s末的速度多大?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(14分)如图所示,AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道,高度为h,末端B处的切线方向水平.一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放,滑到B端后飞出,落到地面上的C点,轨迹如图中虚线BC所示.已知它落地时相对于B点的水平位移OC=l.现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带,传送带的右端与B的距离为.当传送带静止时,让P再次从A点由静止释放,它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出,仍然落在地面的C点.(不计空气阻力)
(1)求P滑至B点时的速度大小;
(2)求P与传送带之间的动摩擦因数μ;
(3)当传送带运动时(其他条件不变),P的落地点为仍为C点,求传送带运动方向及速度v的取值范围.
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
如图为一辆运送圆形容器的专用卡车,支架ABCD的斜面AB的倾角为θ=370,CD水平,AD竖直.现置于支架上的圆形容器的质量m=1000kg,静止状态下,容器顶部与CD有一很小的间隙(间隙远小于容器的半径可忽略不计圆形容器的摩擦和形变均不计),路面平直,g=10m/s2。求:
(1)卡车匀速行驶时,AB面对圆形容器支持力的大小?
(2)该市规定卡车在市区行驶的速度不得超过40km/h.这辆卡车在市区行驶,司机发现前方有危险时,紧急刹车,卡车经过1.4s停止,交警量得这一过程车轮在路面上擦过的痕迹长S=9.8m,据此能否判断这辆车是否违章?(假设卡车刹车过程是匀减速运动)
(3)在刹车过程中,AB面对圆形容器的支持力和CD面对圆形容器的压力之比是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(10分)如图所示,长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略,质量为m=1kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.4,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加F=8N,方向水平向右的恒定拉力,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:(g取10m/s2)
(1)小物块的加速度;
(2)木板的加速度
(3)物块从木板左端运动到右端经历的时间。
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(8分)物体由静止开始在水平面上行驶,0~6s内的加速度随时间变化的图线如图所示.
(1)画出物体在0~6s内的v-t图线(写出必要的分析过程);
(2)求在这6s内物体的位移.
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
(13分)如图所示的装置叫做阿特伍德机,是阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律.绳子两端的物体下落(上升)的加速度总是小于自由落体的加速度g,同自由落体相比,下落相同的高度,所花费的时间要长,这使得实验者有足够的时间从容的观测、研究,已知物体A、B的质量相等均为M,物体C的质量为m,轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,绳子不可伸长,如果m=,求:
⑴物体B从静止开始下落一段距离的时间与其自由落体下落同样的距离所用时间的比值;
⑵系统由静止释放后运动过程中物体C对B的拉力.
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