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    【题目】2017年4月，我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接，对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道（可视为圆轨道）运行．与天宫二号单独运行相比，组合体运行的（　　）
    A. 周期变大
    B.速率变大
    C.动能变大
    D.向心加速度变大

    【答案】C
    【解析】解：天宫二号在天空运动，万有引力提供向心力，天宫二号的轨道是固定的，即半径是固定的

    根据F= = = 可知，天宫二号的速度大小是不变的，则两者对接后，速度大小不变，周期不变，加速度不变；

    但是和对接前相比，质量变大，所以动能变大．

    故答案为：C

    天宫二号的轨道是固定的，即半径是固定的，天宫二号的速度大小是不变的，则两者对接后，速度大小不变，周期不变，加速度不变；但是和对接前相比，质量变大，所以动能变大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m=1kg小球(视作质点)用-长L=5m细线悬挂于0′点现向左拉小球使细线水平，由静止释放小球，小球运动到最低点0时细线恰好断开，已知小球摆动到最低点0时的速率与小球自0′点自由下落至0点时的速率相等，取重力加速度g=10m/s.

    (1)求小球运动到最低点0时细线的拉力F的大小；

    (2)如果在小球做圆周运动的竖直平面内固定一圆弧轨道，该轨道以0点为圆心，半径R=m，求小球从0点开始运动到圆弧轨道上的时间t.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在做“探究动能定理”的实验前，提出了以下几种猜想：①Wv，②Wv2，③W 。他们的实验装置如下图所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器，物块从斜面上某处由静止释放，物块到达Q点的速度大小由速度传感器测得。

    （1）为探究动能定理，本实验还需测量的物理量是_________（单选）：

    A.物块的质量

    B.物块释放时的位置到测速度的距离L

    C.P点桌面高度

    D.物块从释放到Q点经历的时间

    （2）根据实验所测数据，为了直观地通过图象得到实验结论，应绘制_________图象。

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的玻璃瓶在下述情况中受到静摩擦力的是

    A. 瓶子静止在倾斜的桌面上

    B. 瓶子静止在粗糙的水平桌面上

    C. 瓶子瓶口朝上并被紧握在手中

    D. 瓶底着一张纸条，扶住瓶子把纸条抽出

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，下图可大致表示其实验和思维的过程。让小球由倾角为的光滑斜面滑下，然后在不同的时分别进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动。对这一过程的分析，下列说法中不正确的是

    A. 采用图甲的斜面实验，可“冲淡”重力的作用，使时间更容易测量

    B. 让不同质量的球沿相同斜面下滑，可证实小球均做加速度相同的匀变速运动

    C. 伽利略通过实验直接测量了物体自由下落的位移与时间的平方的关系

    D. 图甲是实验现象，图丁的情景是经过合理的外推得到的结论

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据爱因斯坦的狭义相对论,质量要随着物体运动速度的增大而增大,即.请讨论:

    (1)如果你使一个物体加速、加速、再加速,它的速度会增加到等于光速甚至大于光速吗?为什么?

    (2)光有静止质量吗?如果有,情况将会怎样?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为Kg的小球置于倾角为的光滑固定斜面上，劲度系数为k = 200N/m的轻弹簧一端系在小球上，另一端固定在竖直墙上的P点，小球静止于斜面上，弹簧轴线与竖直方向的夹角为，如图所示.取g=l0m/s2.则

    A. 弹簧对小球拉力大小为N B. 小球对斜面的压力的大小为10N

    C. 弹簧的伸长量为10cm D. 弹簧被剪断的瞬间，小球的加速度大小为5 m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一轻质弹簧从物体B内部穿过，并将其上端悬挂于天花板，下端系一质量为m1=2.0kg的物体A。平衡时物体A距天花板h=2.4m，在距物体A正上方高为h1=1.8m处由静止释放质量为m2=1.0kg的物体B，B下落过程中某时刻与弹簧下端的物体A碰撞（碰撞时间极短）并立即以相同的速度与A运动，两物体不粘连，且可视为质点，碰撞后两物体一起向下运动，历时0.25s第一次到达最低点，（弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力，g=10m/s2）下列说法正确的是（ ）

    A. 碰撞结束瞬间两物体的速度大小为2m/s

    B. 碰撞结束后两物体一起向下运动的最大位移大小为0.25m

    C. 碰撞结束后两物体一起向下运动的过程中，两物体间的平均作用力大小为18N

    D. A、B在碰后一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

    【答案】ABC

    【解析】A项：B物体自由下落至与A碰撞前其速度为v0，根据自由落体运动规律，AB碰撞结束之后瞬时二者速度共同速度为vt，根据动量守恒定律，代入数据可得： ，故A正确；

    B、C项：从二者一起运动到速度变为零的过程中，选择B作为研究对象，根据动量定理： ，解得F=18N，方向竖直向上，此过程对B分析，根据动能定量理可得，解得x=0.25m，故BC正确；

    D项：根据动能定理：A、B在碰后一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功和克服重力做功之和，故D错误。

    点晴：本题关键是明确两个物体的运动规律，然后运用自由落体运动规律，动量守恒定律和动量定理列式求解。

    【题型】多选题
    【结束】
    13

    【题目】甲图中游标卡尺读数为________ mm，乙图中螺旋测微器读数为________ mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证平行四边形定则”实验中,某同学用甲、乙两把弹簧测力计拉橡皮条的情形如图回答下列问题:

    （1）弹簧测力计乙的读数为______N;已知弹簧测力计乙的弹簧伸长量为5.00 cm, 则该弹費的劲度系数为_____N/m;

    （2）请您指出该同学在实验中的操作错误或不妥之处(写两条) :

    ______________________________。

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