分析 “验证力的平行四边形定则”的实验原理是:记录两个分力以及合力的大小和方向后,选用相同的标度将这三个力画出来,画出来的合力是实际值,然后根据平行四边形画出合力的理论值,通过比较实际值和理论值的关系来进行验证,明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作.
解答 解:(1)根据实验原理可知,图甲中需要记录合力的大小和方向后,画出来的合力是实际值,该实验中根据钩码个数来表示拉力大小,因此需要记录的是:钩码个数(或细线拉力),橡皮筋与细线结点的位置O,细线的方向,该实验采用“等效代替”法,因此在用两个绳套拉橡皮筋时,要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置O点,同时记录钩码个数和对应的细线方向.
(2)根据O点处于平衡状态,正交分解有:
竖直方向:4mgsinα+3mgsinβ=5mg ①
水平方向:4mgcosα=3mgcosβ ②
联立①②解得$\frac{cosα}{cosβ}=\frac{3}{4}$.
故答案为:(1)橡皮筋下端伸长到O点;(2)$\frac{3}{4}$.
点评 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解,正确理解“等效代替”的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据I=$\frac{Q}{t}$可知I与Q成正比 | |
| B. | 电场线与等势面处处相互垂直 | |
| C. | 电流有方向,电流是矢量 | |
| D. | 同一等势面上各点电场强度一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表、电压表的读数均变小 | B. | 小灯泡L变暗 | ||
| C. | 电源的总功率变大 | D. | 电容器所带电荷量变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 桌面受到的压力就是重力 | |
| B. | 桌面受到的压力是由于它本身发生了形变 | |
| C. | 桌面由于发生了形变而对物体产生了支持力 | |
| D. | 物体由于发生了形变而对桌面产生了压力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断增大 | |
| B. | Ⅰ物体与Ⅱ物体在t0时刻之前再次相遇 | |
| C. | Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大 | |
| D. | Ⅰ、Ⅱ两个物体中有一个的平均速度大小可能是$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | OA段运动速度最大 | |
| B. | AB段物体做匀速运动 | |
| C. | CD段的运动方向与初始运动方向相反 | |
| D. | 运动4 h汽车的位移大小为30 km |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a的速度最大 | B. | c的速度最大 | ||
| C. | b和c同时飞离电场 | D. | 动能的增加值c最大,a和b一样大 |
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