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17.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示.在0~t0时间内,下列说法中正确的是(  )
A.Ⅰ、Ⅱ两个物体的加速度都在不断增大
B.Ⅰ物体与Ⅱ物体在t0时刻之前再次相遇
C.Ⅰ、Ⅱ两物体的位移都在不断增大
D.Ⅰ、Ⅱ两个物体中有一个的平均速度大小可能是$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$

分析 速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小,图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小,再根据平均速度的定义进行分析.

解答 解:A、B、速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小,故物体Ⅰ做加速度不断减小的加速运动,物体Ⅱ做加速度不断减小的减速运动,故A错误;
B、在v-t图象中与时间轴所围面积为物体通过的位移,由于II的速度大于I的初速度,故开始II在前,I在后,最终I的位移大于II的位移,故物体与Ⅱ物体在t0时刻之前再次相遇,故B正确;
C、两物体的面积随时间增大,故位移增大,故C正确;
D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小,如果物体的速度从v2均匀减小到v1,或从v1均匀增加到v2,物体的位移就等于图中梯形的面积,平均速度就等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故Ⅰ的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,Ⅱ的平均速度小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故D错误;

故选:BC.

点评 本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律,然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.一物体从斜面底端A,以初速度为v0=20m/s滑上光滑的斜面,整个运动过程做匀变速直线运动,加速度大小为5m/s2.上滑途经B点,AB两点间距离15m,斜面足够长.
求:(1)求物体两次经过B点的速度.
(2)物体由底端A点两次滑至B点所需的时间t1和t2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在测定匀变速直线运动的加速度实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间.计时器所用的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动时,小车带动的纸上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出,时间顺序取0,1,2,3,4,5六个点,用米尺量出1,2,3,4,5点到0点的距离分别如图中所示(单位:cm),由此可以得到小车的加速度大小为1.5m/s2,速度方向为向左(填“向左”或“向右”),打计数点2时的瞬时速度v2=6.55m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.“验证力的平行四边形定则”实验中:
(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:
A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线;
B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:结点O的位置、钩码个数及细线方向;
C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙表示,小心调整B、C的位置,使橡皮筋下端伸长到O点,并记录钩码个数及细线方向;
(2)如果“验证力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中$\frac{cosα}{cosβ}$=$\frac{3}{4}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

(1)图甲是电磁(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是交流电4~6 V(填“交流电4~6V”、“交流220V”、四节干电池).
(2)某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上依次确定出A、B、C、D、E五个计数点.其相邻点间的距离如图丙所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未标出.各点到A点距离分别为2.88cm,7.20cm,12.96cm,20.16cm.
①每两个计数点间的时间间隔0.1s.
②试根据纸带上数据,计算出打下D点时小车的瞬时速度是0.648m/s(保留三位有效数字).
(3)用打点计时器测定小车的速度,当使用的电源频率高于50Hz时,如果仍按50Hz来计算,则测得的速度将比真实值偏小(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.质量为m的物体从高为H的斜面上由静止开始滑下,经过一段水平距离后停下,如图所示,若已知停止的地方离出发点处的水平距离为S,且物体与接触面的动摩擦因数为μ,试证明:μ=$\frac{H}{S}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶,下列有关参考系的说法不正确的是(  )
A.如果两辆汽车均向东行驶,若以甲车为参考系,乙车是静止的
B.如果观察的结果是两辆车均静止,参考系可以是第三辆车
C.如果以在甲车中一走动的人为参考系,乙车仍是静止的
D.如果甲车突然刹车停下,乙车仍向东行驶,以乙车为参考系,甲车往西行驶

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科目:高中物理 来源: 题型:作图题

6.画出图中物体A受到的弹力.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.如图甲所示为某实验小组研究“在质量一定的条件下,物体的加速度与外力间的关系”的实验装置示意图,悬挂砂桶的悬线上P处接有传感器(图中未画出),通过传感器可直接测量悬线上拉力的大小,传感器的连接未对悬线上的拉力产生影响.
(1)下面列出了一些器材:
电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.
除以上器材和传感器外,还需要对实验器材有:BC.
A.秒表 B.刻度尺 C.低压交流电源 D.低压直流电源
(2)实验中小车会受到阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡阻力,则下列关于平衡阻力的操作正确的是B(填字母序号)
A.悬挂砂桶,小车不拖纸带,能够匀速下滑即可.
B.取下砂桶,打开打点计时器,小车拖着纸带,能够匀速下滑即可.
(3)如图乙所示,A、B、C为三个相邻的计数点,已知打点计时器的打点周期为0.02s,相邻计数点之间还有四个点未画出,A、B间的距离为x1=5.98cm,B、C间的距离为x2=7.48cm,则小车的加速度为a=1.50m/s2(结果保留3位有效数字)
(4)实验中需要(填“需要”或“不需要”)保证砂和砂桶的总质量m远远小于小车和车上砝码的总质量M.

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