| A. | 在“验证力的平行四边形定则”实验中,两棉线必须等长 | |
| B. | 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长 | |
| C. | 在“研究平抛运动”实验中,每次释放小球的位置必须相同 | |
| D. | 在“验证机械能守恒定律”实验中,必须用天平称出重物的质量 | |
| E. | 在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,需要平衡摩擦力 |
分析 该题考查了高中阶段中一些基础实验的操作,只要明确实验原理,了解各个实验的操作细节和注意事项即可正确解答.
解答 解:A、在“验证力的平行四边形定则”实验中,两棉线不一定需要等长,故A错误.
B、由于弹簧自身存在重力,在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,应将弹簧竖直悬挂后再测原长,故B正确.
C、在“研究平抛运动”实验中,为了保证小球的初始点相等,每次让小球从斜槽的同一位置由静止释放,故C正确.
D、在“验证机械能守恒定律”实验中,验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,两边都有质量,可以约去,所以不需要用天平称出重物的质量,故D错误.
E、在“探究力做功与动能的变化关系”实验中,橡皮筋拉力功等于小车的合力功,所以实验前需要平衡摩擦力,故E正确.
故选:BCE.
点评 对于课本中基础力学实验,要到实验室进行实际操作,这样才能明确实验步骤和具体的操作的含义.对于实验问题,重点要理解实验的原理.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 速度一定在减小 | B. | 位移一定在减小 | ||
| C. | 速度与位移方向相反 | D. | 加速度与速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 火箭的运动轨迹为曲线 | B. | 火箭上升的最大高度小于h | ||
| C. | 火箭运动的加速度小于重力加速度 | D. | 火箭到达最高点时速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 它们的质量可能不同 | B. | 它们的速度可能不同 | ||
| C. | 它们的向心加速度一定相同 | D. | 它们离地心的距离可能不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A的角速度一定等于B的角速度 | |
| B. | A的线速度一定比B的线速度小 | |
| C. | A的加速度一定比B的加速度小 | |
| D. | A所受细线的拉力一定等于B所受的细线的拉力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 反应堆中核反应速度通常是采用调节${\;}_{92}^{235}$U的体积来控制的 | |
| B. | ${\;}_{92}^{235}$U的一种可能的裂变是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{139}$Xe+${\;}_{38}^{95}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n | |
| C. | ${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素,升高温度后它的半衰期会缩短 | |
| D. | 因为裂变时释放能量,出现质量亏损,所以生成物的总质量数必减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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