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1.某同学为研究热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系,设计了如图甲所示的电路图,按照该电路图连接实验器材后,对两个不同的热敏电阻RA、RB分别进行了测量,得到了两个热敏电阻的I-U关系曲线,如图乙所示.

(1)在实验中,有以下器材供选择:
A.量程为100mA的电流表,
B.量程为0.6A的电流表,
C.量程为3V的电压表,
D.量程为15V的电压表,
E.电动势为9V、内阻不计的直流电源,
F.电键与导线,
G.变阻器(最大电阻100Ω,额定电流0.2A),
H.变阻器(最大电阻50Ω,额定电流0.02A).
为了得到如图乙所示的完整曲线,请选择合适的实验器材组成如图甲所示电路:ACEFG(填器材前的字母).
(2)把热敏电阻RB接到路端电压为3V的电源上,此时RB的阻值为250Ω.
(3)该同学又将RA、RB、定值电阻R0=250Ω与电压恒为7V的稳压电源连接,组成如图丙所示电路,则此时热敏电阻RA和RB消耗的功率之比为2:5.

分析 (1)根据伏安法测电阻的原理选择实验器材;
(2)根据题意确定滑动变阻器与电流表接法,然后作出实验电路图;
(3)由图象求出电阻两端电压,然后由功率公式求出两电阻消耗的功率之比.

解答 解:(1)由图示图象可知,电流最大测量值约为40mA,电流表应选A1,分压部分电流最大为0.05A,分压部分电流更大,故为保证安全,滑动变阻器应选G,测两电阻电压需要两个电压表,此外还需要电源、导线与开关,因此需要的实验器材是:ACEFG.
(2)由图可知,当电压为3V时,电流为0.012A,则电阻R=$\frac{3}{0.012}$=250Ω;
(3)由图示图象可知,电路电流为40mA时,两电阻两端电压分别为2V、5V,两电阻串联电压等于电源电动势,通过电阻的电流相等,由P=UI可知,电阻消耗的功率与电阻两端电压成正比,因此两电阻消耗的功率之比为2:5.
故答案为:(1)ACEFG;(2)250;(3)2:5.

点评 本题考查了实验器材的选择、设计实验电路图、求电阻消耗的功率之比,知道实验原理与实验要求是正确解题的前提,要掌握实验器材的选择原则;当电压与电流从零开始变化时,滑动变阻器采用分压接法.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,一小球放在光滑的斜面上由静止开始下滑,一段时间后压缩固定在斜面上的轻质弹簧,小球可视为质点,下列说法正确的是(  )
A.小球到达最低点前重力势能一直减小
B.弹簧被压缩后的下降过程中,弹力做负功,弹性势能增加
C.小球运动过程中,小球机械能守恒
D.小球运动过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.电动自行车现在已经成为人们便捷的代步工具,其使用的电池是铅蓄电池组.某兴趣小组将一辆旧电动自行车的电池拆下后充满电,测量其中一块铅蓄电池的电动势和内阻.

(1)用多用电表直流电压50V挡测量该蓄电池的电动势,电表的指针如图甲所示,其读数为9.6V.
(2)用图乙所示的电路测量该蓄电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为5Ω.改变电阻箱的阻值R,测出对应的电流I,根据测量的数据作出该蓄电池的$\frac{1}{I}$-R图线,如图丙所示.由图线可求得该电池的电动势E=10V,内阻r=4Ω.
(3)本实验中测得的电池的内阻大于(填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.某同学在实验室测定一节电池的电动势和内阻,实验室中有如下器材:
A.待测干电池
B.电流表A1(0~3mA,内电阻r1=20Ω)
C.电流表A2(0~100mA,内电阻r2=10Ω)
D.滑动变阻器甲(最大阻值10Ω)
E.滑动变阻器乙(最大阻值100Ω)
F.定值电阻R1=100Ω
G.定值电阻R2=500Ω
H.定值电阻R3=1.5kΩ以及导线和开关.
由于没有电压表,为此他设计了如图所示的电路,完成了实验要求的测量.(图中A、B都是电流表)
①为了方便并能较准确测量,电路图中的电流表A应选C,滑动变阻器应选E,定值电阻应选G.(填写各器材前的序号)
②若某次测量中电流表B的示数为I1,电流表A的示数为I2;改变滑动变阻器滑片的位置后,电流表B的示数为I1′,电流表A的示数为I2′.则可知此电池的内电阻r=$\frac{{I}_{1}^{'}-{I}_{1}}{{I}_{1}+{I}_{2}-{I}_{1}^{'}-{I}_{2}^{'}}$ (R2+r1),电动势E=$\frac{{I}_{2}{I}_{1}^{'}-{I}_{1}{I}_{2}^{'}}{{I}_{1}+{I}_{2}-{I}_{1}^{'}-{I}_{2}^{'}}$ (R2+r1).(用给出和测得的物理量表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列有关物理学史,正确的是(  )
A.伽利略发现了单摆的等时性,首先提出了单摆的周期公式
B.库仑发现了真空中点电荷之间相互作用的规律,用实验测出了静电力恒量k
C.牛顿发现了万有引力定律,用实验测出了引力恒量G
D.楞次发现了判断感应电流方向的规律之后,法拉第发现了电磁感应定律

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图在绝缘光滑水平面上,两个带正电的等大的小球从相距很远处沿着同一条直线相向运动,已知它们的质量m1=m2=m,m1和m2的初速度υ12,当它们相距最近时(没有接触),这两个球组成的系统的电势能为(  )
A.$\frac{1}{2}$m(v1+v22B.$\frac{1}{4}$m(v12+v22C.$\frac{1}{4}$m(v1+v22D.$\frac{1}{2}$m(v12+v22

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$.
(2)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是D
A.装好单摆,抓住摆球,用力拉紧,测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B.让单摆自由下垂,测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线,测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径,把单摆固定后,让小球自然下垂,用刻度尺量出摆线的长度,再加上小球的半径
(3)实验中,测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大,可能的原因是D
A.摆球的质量偏大      B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值   D.将实际振动次数n次误记成(n+1)次.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置

(1)以下实验操作,正确的是BC
A.平衡摩擦力时,应将砝码盘用细线跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先释放小车,再接通电源
(2)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表格所示.(小车质量保持不变)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m.s-20.100.200.280.400.52
①根据表中数据在如图2的坐标图上作出a-F图象
②图象不过原点的主要原因可能是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
(3)如图3是实验中得到的一条已打点的纸带,纸带上的A、B、C、D、E、F、G均为相邻计数点,已知打点计时器的打点周期为0.02s,相邻两个计数点之间还有4个计时点未画出,相邻计数点之间的距离已标注在图上,则小车运动的加速度大小a=0.91m/s2,打C点时的速度大小vc=0.40m/s(以上结果都保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一斜劈静止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放有一滑块m,给m一向下的初速度v0,m恰好匀速下滑.现在m下滑的过程中施加一个水平作用力F,下列说法正确的是(  )
A.m保持匀速下滑,在m停止前M对地面无摩擦力的作用
B.m将做减速运动,在m停止前M对地面无摩擦力的作用
C.m保持匀速下滑,在m停止前M对地面有水平向左的摩擦力
D.m将做减速运动,在m停止前M对地面有水平向左的摩擦力

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