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    【题目】关于弹力和形变的理解，下列说法正确的是（ ）

    A. 木块放在桌面上受到向上的支持力，这是木块发生微小形变而产生的

    B. 用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的

    C. 绳对物体的拉力方向总是竖直向上

    D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的

    【答案】D

    【解析】

    试题木块放在桌面上受到向上的支持力，这是桌面发生微小形变而产生的，A错误；用一根细杆拨动水中的木头，木头受到杆的推力是由于竹竿发生形变而产生的，B错误；绳对物体的拉力方向总是沿绳子收缩的方向，但不一定沿着竖直方向，C错误；挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的，D正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个质量相同的小球A和B，分别用细线悬在等高的O1、O2两点，A球的悬线比B球的悬线长，把两球的悬线拉到水平后将小球无初速度的释放，则经过最低点时（以悬点所在水平面为零势能面），下列说法正确的是

    A．A球的速度大于B球的速度

    B．悬线对A球的拉力大于对B球的拉力

    C．A球的向心加速度等于B球的向心加速度

    D．A球的机械能大于B球的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨、光电门的测量装置来研究两个滑块碰撞过程中系统动量的变化情况。实验仪器如图所示。

    实验过程：

    （1）调节气垫导轨水平，并使光电计时器系统正常工作。

    （2）在滑块1上装上挡光片并测出其长度L。

    （3）在滑块2的碰撞端面粘上橡皮泥（或双面胶纸）。

    （4）用天平测出滑块1和滑块2的质量m1、m2。

    （5）把滑块1和滑块2放在气垫导轨上，让滑块2处于静止状态（=0），用滑块1以初速度与之碰撞（这时光电计时器系统自动计算时间），撞后两者粘在一起，分别记下滑块1的挡光片碰前通过光电门的遮光时间和碰后通过光电门的遮光时间。

    （6）先根据计算滑块1碰撞前的速度及碰后两者的共同速度；再计算两滑块碰撞前后的动量，并比较两滑块碰撞前后的动量的矢量和。将下面的表格填写完整(保留3位小数).

    实验数据： m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，灯泡A、B与固定电阻的阻值均为R，L是自感系数很大的线圈．当S1闭合，S2断开且电路稳定时，A，B亮度相同，再闭合S2，待电路稳定后将S1断开，下列说法中正确的是( )

    A. B灯立即熄灭

    B. A灯将比原来更亮一下后再熄灭

    C. 有电流通过B灯,方向为c→d

    D. 有电流通过A灯,方向为b→a

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一轻弹簧下端连接在倾角为30°的固定斜面上，一质量为1kg的滑块（可视为质点）从斜面顶端a点由静止开始下滑，到b点接触弹簧，滑块将弹簧压缩至最低点c，然后又回到a点．已知ab两点间距离为0.8m，bc两点间距离为0.2m，重力加速度g取10m/s2．下列说法正确的是（ ）

    A. 从a点第一次运动到b点的过程中，滑块的机械能守恒

    B. 从b点运动到c点的过程中，滑块重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

    C. 整个过程中弹簧弹性势能的最大值为5J

    D. 整个过程中滑块动能的最大值为5J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个质量相同的小球A、B分别用细线悬在等高的O1、O2点．A球的悬线比B球的悬线长，把两球的悬线拉至水平后无初速释放，则经过最低点时（ ）

    A. A球的机械能等于B球的机械能

    B. A球的动能等于B球的动能

    C. 重力对A球的瞬时功率等于重力对B球的瞬时功率

    D. 细线对A球的拉力等于细线对B球的拉力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为____m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场强度和电势，下列说法正确的是（ ）

    A. 电场强度为零的地方，电势也一定为零

    B. 随着电场强度的大小逐渐减小，电势也一定逐渐降低

    C. 电场中某点电场强度的方向一定与经过该点的等势面垂直

    D. 电场强度处处相同的区域内，电势也一定处处相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图(a)所示，A、B表示真空中水平放置的相距为d的平行金属板，板长为L，两板加电压后板间的电场可视为匀强电场。现在A、B两板间加上如图(b)所示的周期性的交变电压，在t=0时恰有一质量为m、电量为q的粒子在板间中央沿水平方向以速度射入电场，忽略粒子的重力，则下列关于粒子运动状况的表述中正确的是( )

    A. 粒子在垂直于板的方向上的分运动可能是往复运动

    B. 粒子在垂直于板的方向上的分运动是单向运动

    C. 只要周期T和电压的值满足一定条件，粒子就可沿与板平行的方向飞出

    D. 粒子不可能沿与板平行的方向飞出

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