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【题目】“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
(2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:(选填“变”或“不变”).
(3)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法.

【答案】
(1)F′
(2)不变
(3)B
【解析】解:(1)实验中F是由平行四边形得出的,而F′是通过实验方法得出的,其方向一定与橡皮筋的方向相同,由于实验过程不可避免的存在误差,因此理论值和实验值存在一定的偏差.(2)如果将细线也换成橡皮筋,只要将结点拉到相同的位置,实验结果不会发生变化.(3)本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同,采用的科学方法是等效替代法.

所以答案是:F′,不变,B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一本书静置于水平桌面上,则( )

A.桌面对书的支持力大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力

B.书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力

C.书对桌面的压力大小等于书的重力

D.书所受的重力与它对地球的吸引力是一对作用力和反作用力

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【题目】在做“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)实验室提供了以下器材:电磁式打点计时器、秒表、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、复写纸、弹簧测力计,其中在本实验中不需要用到的器材有哪几个

(2)如图所示,是某同学用打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上已标出的两相邻计数点之间还有四个计时器打的点没有画出,已知交流电源的输出频率是50赫兹,那么打点计时器在打C点时,则在C点:
该物体瞬时速度为:vC=m/s;(计算结果保留两位有效数字)
该物体的加速度为:a=m/s2 . (计算结果保留两位有效数字)

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【题目】卡车以v0=12m/s在平直的公路上匀速行驶,因为路口出现红灯,司机立即刹车,使卡车匀减速直线前进直至停止.停止等待6s时,交通灯变为绿灯,司机立即使卡车做匀加速运动.已知从开始刹车到恢复原来的速度所用时间t=15s,匀减速的加速度大小是匀加速的2倍,反应时间不计.则下列说法正确的是( )
A.卡车匀减速所用时间t1=5s
B.匀加速运动至恢复原来的速度发生的位移为36m
C.卡车匀减速运动发生的位移为30m
D.从卡车开始刹车到刚恢复到原来速度的过程的平均速度为3.6m/s

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【题目】如图所示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆到某处就能停在该处;另有一小钢球。现在利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。

(1)还需要的器材是
(2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对的测量,进而转化为对的直接测量。
(3)为了研究弹簧的弹性势能与劲度系数和形变量的关系,除以上器材外,还准备了三个轻弹簧,所有弹簧的劲度系数均不相同。试设计记录数据的表格。

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【题目】如图所示,在xoy平面直角坐标系第一象限内分布有垂直向外的匀强磁场,磁感应强度大小B=2.5×102T,在第二象限紧贴y轴和x轴放置一对平行金属板MN(中心轴线过y轴),极板间距d=0.4m,极板与左侧电路相连接.通过移动滑动头P可以改变极板MN间的电压.ab为滑动变阻器的最下端和最上端(滑动变阻器的阻值分布均匀),ab两端所加电压U= .在MN中心轴线上距y轴距离为L=0.4m处有一粒子源S,沿x轴正方向连续射出比荷为=4.0×106C/kg,速度为vo=2.0×104m/s带正电的粒子,粒子经过y轴进入磁场后从x轴射出磁场(忽略粒子的重力和粒子之间的相互作用).

1)当滑动头Pab正中间时,求粒子射入磁场时速度的大小.

2)当滑动头Pab间某位置时,粒子射出极板的速度偏转角为α,试写出粒子在磁场中运动的时间与α的函数关系,并由此计算粒子在磁场中运动的最长时间.

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【题目】如图,在半径为R的圆形区域内,有匀强磁场,磁感应强度为B,方向垂直于圆平面(未画出)。一群比荷为的负离子以相同速率(较大),由P点在纸平面内向不同方向射入磁场中发生偏转后,又飞出磁场,最终打在磁场区域右侧的荧光屏(足够大)上,则下列说法正确的是(不计重力)(

A. 离子在磁场中运动时间一定相等

B. 离子在磁场中的运动半径一定相等

C. Q点飞出的离子在磁场中运动的时间最长

D. 沿PQ方向射入的离子飞出时偏转角最大

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【题目】四个小球在离地面不同高度同时从静止释放,不计空气阻力,从开始运动时刻起,每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面.如图所示,其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是( )
A.
B.
C.
D.

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【题目】用图甲所示的实验装置探究恒力做功和物体速度变化间的关系.

某同学的实验方案如图甲所示,用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中还应该采取的两项措施是①;②

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