【题目】如图所示,用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架,绳的一端绕在手指上B点,杆的一端顶在掌心O处,当在A处挂上重物时,整个系统处于静止状态,此时杆OA处于水平状态,绳与杆分别对手指和手掌有力的作用,对这两个作用力的说法正确的是( )
A.绳对手指的拉力沿AB方向(与图示方向相反)
B.绳对手指的拉力沿BA方向(如图示方向)
C.绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力方向竖直向上
D.绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力大小大于重物的重力
【答案】B,C
【解析】解:A、重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡,故绳子的拉力等于物体的重力;而绷紧的绳子各处的拉力相等,故绳子对手指有大小为mg的拉力,方向沿绳的方向背离手指的方向,即沿BA方向故A错误B正确;
C、结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力,二力的合力应沿杆的方向向里压杆,故杆对手掌有向里的压力,根据平衡条件,绳子对A点的作用力和杆对A点的作用力的合力与重力等大反向,即方向竖直向上,故C正确D错误;
故选:BC.
对重物分析,重物受重力及绳子的拉力,因细绳是连续的,故绳子上各点的拉力均等于物体的重力,由此可判断手指的受力方向;对结点进行受力分析,则可知杆对结点的弹力方向,即可判出杆对手掌的作用力的方向.
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【题目】以下说法正确的是( )
A.经典力学理论普遍适用,大到天体,小到微观粒子
B.相对论与量子力学否定了经典力学理论
C.经典力学理论具有一定的局限性
D.在经典力学中,物体的质量随运动状态而改变
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【题目】下列说法符合物理史实的是( )
A.天文学家第谷总结出行星运动的三大定律
B.开普勒进行“月—地检验”,总结出了天上、地上物体所受到的引力遵从相同的规律
C.布鲁诺提出了“日心说”的观点
D.卡文迪许通过扭秤实验测定了引力常量G,检验了万有引力定律的正确性
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【题目】某同学为了探究物体与斜面间的动摩擦因数进行了如下实验,取一质量为m的物体使其在沿斜面方向的推力作用下向上运动,如图甲所示,通过力传感器得到推力随时间变化的规律如图乙所示,通过频闪照相处理后得出速度随时间变化的规律如图丙所示,若已知斜面的倾角α=30°,取重力加速度g=10 m/s2,则由此可得 ( ).
A. 物体的质量为3 kg
B. 物体与斜面间的动摩擦因数为
C. 撤去推力F后,物体将做匀减速运动,最后可以静止在斜面上
D. 撤去推力F后,物体下滑时的加速度为m/s2
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【题目】一人乘电梯从1楼到20楼,在此过程中经历了先加速、后匀速、再减速的运动过程,则电梯支持力对人做功的情况是( )
A.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功
B.加速时做正功,匀速和减速时做负功
C.加速和匀速时做正功,减速时做负功
D.始终做正功
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【题目】求解并联电路中的电阻值是电学中比较常见的问题,但是在有的问题中常规方法会比较繁琐,若合理应用一些结论,会有“柳暗花明又一村”的感觉。尝试一下下面这个问题:有两个电阻R1=8.45Ω,R2=41.57Ω,若将它们并联,其并联电阻可能是( )
A.4ΩB.10ΩC.7ΩD.50Ω
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【题目】如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置图.图1中A为小车,B为砝码及砝码盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车A的质量为m1,砝码及砝码盘B的质量为m2.
(1)下列说法正确的是 .
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力 |
B.实验时应先释放小车后接通电源 |
C.本实验m2应远大于m1 |
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a﹣图象 |
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a﹣F图象,可能是图2中的图线 .(选填“甲”“乙”或“丙”)
(3)如图3所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小为 m/s2.(结果保留两位有效数字)
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【题目】用伏安法测电阻时( )
A. 采用图中Ⅰ所示测量电路,误差来源于伏特表内阻的分流,使电阻测量值小于真实值
B. 采用图中Ⅰ所示测量电路,误差来源于安培表内阻的分压,使电阻测量值大于真实值
C. 采用图中Ⅱ所示测量电路,误差来源于伏特表内阻的分流,使电阻测量值小于真实值
D. 采用图中Ⅱ所示测量电路,误差来源于安培表内阻的分压,使电阻测量值大于真实值
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【题目】某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g=10m/s2 , 5s内物体的( )
A.路程为45m
B.位移大小为25m,方向向上
C.速度改变量的大小为10m/s
D.平均速度大小为13m/s,方向向上
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