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2.如图所示,一块足够大的光滑平板能绕水平固定轴MN调节其与水平面所成的倾角.板上一根长为L=0.50m的轻细绳,它的一端系住一质量为m的小球,另一端固定在板上的O点.当平板的倾角固定为α时,先将轻绳平行于水平轴MN拉直,然后给小球一沿着平板并与轻绳垂直的初速度v0=3.0m/s.若小球能保持在板面内作圆周运动,求倾角α的最大值?(取重力加速度g=10m/s2,cos53°=0.6)

分析 先对小球受力分析,受绳子拉力、斜面弹力、重力,小球通过最高点时,若绳子的拉力为0,此时斜面的倾角α最大.由向心力公式求出最高点的速度.再研究小球从释放到最高点的过程,由动能定理列式,联立求解.

解答 解:小球通过最高点时,若绳子拉力T=0,则倾角α有最大值,在最高点有:
$mgsinα=\frac{{m{v_1}^2}}{L}$
研究小球从释放到最高点的过程,据动能定理得:
$-mgLsinα=\frac{1}{2}m{v_1}^2-\frac{1}{2}m{v_0}^2$
解得:$sinα=\frac{{{v_0}^2}}{3gL}=0.6$
故有:α=37°
答:倾角α的最大值是37°.

点评 本题的关键是分析小球能通过最高点的临界条件,这个情形虽然不是在竖直平面内的圆周运动,但是其原理和竖直平面内的圆周运动一样,都是T=0为小球能过最高点的临界条件.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,两小球A和B用一根跨过固定的水平光滑细杆的不可伸长的轻绳相连,球A置于地面上且位于细杆正下方,球B被拉到细杆同样高度的水平位置,绳刚好拉直.由静止释放球B,若球B摆动过程中球A始终没有离开地面,已知球B的质量为m,求球A质量M应满足的条件(空气阻力忽略不计,球B摆动过程中不与绳相碰).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.一质点做匀速圆周运动,其半径为2m,周期为3.14s,如图所示,求质点从A点转过180°、270°分别到达B、C点的速度变化量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,水平桌面上放置着一个装有某种液体的容器,质量为m的小球位于容器底部上方高度H处的P点.现将小球从P点由静止开始释放,当小球进入液体将受到竖直向上的恒定作用力(包括液体的阻力和浮力)F的大小为4mg,小球刚好不与容器底面接触,不计空气阻力.求:液体的深度h═?

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.一质量为0.3kg的弹性小球,在光滑的水平面上以6m/s的速度撞到垂直墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前速度的大小相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小△v=12 m/s,碰撞过程中墙对小球做功的大小W=0.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如今,合肥一中的每间教室里都有饮水机,纯净水的质量关乎每一名学生的身体健康.纯净水质量是否合格的一项重要指标是它的电导率λ是否超标(电导率λ即为电阻率ρ的倒数).
(1)某同学选用一根粗细均匀且绝缘性能良好的圆柱形塑料直管装满纯净水样品(直管两端用薄金属圆片电极密封)来测定样品的电导率(不考虑温度对电阻的影响):实验中,该同学分别用刻度尺和游标为20分度的游标卡尺测定塑料管的长度和内径,刻度尺和游标卡尺的示数分别如图甲、乙所示,则可读出塑料管的长度L=10.50cm、内径d=11.30mm.
(2)该同学用下列器材测定样品的电阻:

a.电压表V(量程0~3V,内阻约为5kΩ;量程0~15V,内阻约为25kΩ);
b.电流表A(量程0~10mA,内阻约为2Ω;量程0~50mA,内阻约为0.4Ω);
c.滑动变阻器R(0~20Ω,2A);
d.学生电源E(电动势4.5V,内阻很小);
c.开关S及导线若干.
该同学先用多用电表粗测管内水样品的电阻值约为500Ω,要求用尽量精确的方法测出其电阻值,请在图丙中连接实验电路图(图中有六根导线已经接好).
(3)在不损坏电表的前提下,将滑动变阻器滑片P从最左端向右滑动,随滑片P移动距离x的增加,被测水样品两端的电压U也随之增加,则在图丁反映U-x关系的示意图中正确的是图线d(填“a”“b”“c”或“d”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,虚线圆的半径为R,AC为光滑竖直轩,AB 与BC构成直角的L形轨道,小球与AB、BC,轨道间的动摩擦因数均为μ,ABC三点正好是圆上三点,而AC正好为该圆的直径,AB与AC的夹角为α,如果套在AC杆上的小球自A点静止释放,分别沿ABC轨道和AC直轨道运动,忽略小球滑过B处时能量损耗.求:
(1)小球在AB轨道上运动的加速度;
(2)小球沿ABC轨道运动到达C点时的速率;
(3)若AB、BC、AC轨道均光滑,如果沿ABC轨道运动到达C点的时间与沿AC直轨道运动到达C点的时间之比为5:3,求α角的正切值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,质量为m的物体静止在倾角θ的斜面上,在求解物体对斜面的压力大小等于mgcosθ过程中,没有用到的知识是(  )
A.力的合成与分解B.物体平衡条件
C.运动的合成与分解D.牛顿第三定律

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某实验小组利用图1示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)木块和木块上砝码的总质量.
(3)图2中是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续计时点中取1个计数点,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=0.375m/s,木块运动的加速度为1.5m/s2

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同步练习册答案