【题目】如图所示,质量M=8kg的长木板停放在光滑水平面上,在长木板的左端放置一质量m=2kg的小物块,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2,现对小物块施加一个大小F=8N的水平向右恒力,小物块将由静止开始向右运动,2s后小物块从长木板上滑落,从小物块开始运动到从长木板上滑落的过程中,重力加速度g取10m/s2。求
(1)小物块和长木板的加速度各为多大;
(2)长木板的长度;
(3)通过计算说明:互为作用力与反作用力的摩擦力对长木板和小物块做功的代数和是否为零。
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【题目】用打点计时器测量重力加速度的实验装置如图所示。当纸带在钩码 带动下向下运动时,打点计时器在纸带上打下一系列的点。
(1)该实验中,下列方法有助于减小实验误差的是___________.
A.应从纸带上的第一个点迹开始测量、计算
B.选用的钩码的质量应尽可能小些
C.操作时,应先释放纸带,后接通电源
D.打点计时器的上下两限位孔应在同一竖直线上
(2)某同学在正确操作下,选取了一条点迹清晰的纸带,并测得连续三段相邻点的距离,但不 小心将该纸带撕成了三段,并丢失了中间段的纸带,剩余的两段纸带如图所示,其中A、B 两点的距离x1 = 9.8 mm,C、D两点的距离x2=17.6 mm.已知电源的频率为50 Hz.在打点计时器打下C、D两点的过程中,钩码的平均速度v=_____ m/s.
(3)实验测得当地的重力加速度g= ____________
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【题目】利用图示装置可以做力学中的许多实验。
(1)利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时,打出的一条纸带,其局部放大如下右图所示。则D点的读数是_____cm,D点的速度大小为_____m/s。
(2)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,小车已平衡摩擦力的判断依据是_____
A.通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动
B.小车可在长木板上任意位置静止
C.测量纸带上各打点之间的距离是均匀的
(3)在“探究功与速度变化的关系”的实验中,先调节木板上定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行,这样做的目的是_____
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终能够实现匀速直线运动
D.可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力
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【题目】“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭从西昌卫星发射中心发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。假设“嫦娥三号”先后分别在如图所示的环月圆轨道和椭圆轨道上运行,则( )
A.若已知“嫦娥三号”环月圆轨道的半径、运行周期和引力常量,则可以算出月球的密度
B.“嫦娥三号”由环月圆轨道变轨为椭圆轨道时,应在P点发动机点火使其减速
C.“嫦娥三号”在环月椭圆轨道上运行时P点的速度大于Q点的速度
D.“嫦娥三号”进入环月椭圆轨道后关闭发动机,探测器从Q点运行到P点过程中机械能增加
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【题目】压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小。一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置,如图甲所示,将压敏电阻平放在升降机内,受压面朝上,在上面放一物体m,当升降机静止时电流表示数为I0。某过程中电流表的示数为2I0,如图乙所示,则在此过程中
A.物体处于失重状态
B.物体可能处于匀速运动状态
C.升降机一定向上做匀加速运动
D.甲升降机可能向下做匀减速运动
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【题目】如图所示,PM为一竖直光滑的固定金属板,板面垂直于纸面,一粗细均匀的金属杆的下端N点连在固定的绝缘铰链上,杆的质量为m,杆的另一端靠在金属板上,杆在竖直平面内,板与N点间连接有一电源,电源的电动势为E,内阻为r,杆的电阻为R,杆长为L,杆与水平方向的夹角为θ, 不计其它电阻,整个装置处在水平向里的匀强磁场中。闭合开关S后杆对金属板的压力恰好为零。则磁场的磁感应强度为
A.B.
C.D.
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【题目】如图所示,平行金属板A、B水平放置,将其与理想二极管串联在电源两端,一个带电微粒从P点以一定的初速度平行于极板射入两板间,粒子恰能做直线运动,则下列说法正确的是
A.微粒一定带负电
B.增大微粒的速度,微粒将向上偏转
C.将A板向下移,粒子将向上偏转
D.将B板向下移,粒子将向下偏转
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【题目】如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则( )
A. a,b两点的线速度相同
B. a,b两点的角速度相同
C. 若θ=30°,则a,b两点的线速度之比va∶vb= ∶2
D. 若θ=30°,则a,b两点的向心加速度之比
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【题目】如图所示,质量m=5.0kg的物体,置于倾角为α=37°的固定的、足够长的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25,物体在水平推力F=100N的作用下从静止开始沿斜面向上运动,2s后撤去F,不计空气阻力,g取10m/s2.求:(sin37°=0.6.cos37°=0.8)
(1)F作用时物体的加速度的大小;
(2)撤去F后物体继续向上运动时加速度的大小;
(3)在整个过程中,物体沿斜面向上运动的最大距离。
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