【题目】如图所示,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°.M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φp、φF表示.已知φM=φN , φP=φF , 点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( )
A.点电荷Q一定在MP的中点
B.φP大于φM
C.N点的场强比P点的场强大
D.将负试探电荷从P点搬运到N点,电场力做正功
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【题目】某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、刻度尺.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:
(1)你认为还需要的实验器材有 .
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是 , 实验时首先要做的步骤是 .
(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).
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【题目】如图所示,有一个总长度为6L的正三角形金属线框MNP沿竖直方向固定,其总电阻为3R,水平方向的匀强磁场与线框平面垂直,且磁感应强度为B.一根长度为2L、质量为m的导体棒CD,其电阻为2R,导体棒在竖直向上的外力作用下从底边NP开始以速度v匀速向顶角运动,金属棒与金属框架接触良好且始终保持与底边NP平行,当金属棒运动到MN中点时(此时AB为MNP的中位线),重力加速度取g,下列说法正确的是( )
A.AB两端的电压为 BLV
B.CD两端的电压为 BLV
C.金属棒克服安培力做功的瞬时功率为
D.拉力做功的功率为 +mgv
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【题目】某同学要测量一较粗金属丝的电阻率,他用螺旋测微器测量其直径如图甲所示,由图可知其直径为mm,为精确测量金属丝的电阻,实验老师提供了以下实验器材:
A.金属丝Rx(约300Ω)
B.电池组(6V,0.05Ω)
C.电流表A1(30mA,内阻约10Ω)
D.电流表A2(3A,内阻约0.1Ω)
E.电压表V(6V,内阻RV=3kΩ)
F.滑动变阻器R1(2kΩ,0.8A)
G.滑动变阻器R2(50Ω,2A)
H.开关一个,导线若干
⑴该同学根据所给器材的特点,进行了实验电路的设计,实验要求通过金属丝的电流从零开始增加,则电流表应选择 , 滑动变阻器应选择 . (填器材前的字母标号)
⑵如图乙所示,该同学只连接了部分导线,请你帮助他完成实验电路的连接 .
⑶该同学在实验中测量得到电压表的读数U、电流表的读数I、电阻丝的长度L和直径D,则用测量和已知量表示Rx= , 金属丝电阻率的表达式为ρ= .
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【题目】如图所示,水平地面上的物块在拉力F作用下做匀速直线运动,若使力F与水平面的夹角从0逐渐增大到接近,物块仍以原来的速度作匀速运动,下列分析正确的是
A. 地面对物块的弹力和摩擦力的合力方向不变
B. 地面对物块的弹力和摩擦力的合力大小不变
C. 拉力F先减小后增大
D. 拉力F一直减小
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【题目】如图所示,理想变压器原线圈Ⅰ接到220V的交流电源上,副线圈Ⅱ的匝数为30,与一标有“12V,12W”的灯泡连接,灯泡正常发光.副线圈Ⅲ的输出电压为110V,电流为0.4A.求:
(1)副线圈Ⅲ的匝数;
(2)原线圈Ⅰ的匝数以及通过原线圈的电流.
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【题目】2016年10月17日,“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接成为组合体,如图所示.10月20日组合体完成点火程序,轨道高度降低.组合体在高、低轨道上运行时均可视为做匀速圆周运动.下列说法正确的是( )
A. 在高轨道上运行时组合体的加速度较小
B.在低轨道上运行时组合体的周期较小
C.组合体可以一直飞行在北半球的上空
D.点火使组合体速率变大,从而降低了轨道高度
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【题目】如图1所示是研究光电效应的电路.某同学利用该装置在不同实验条件下得到了三条光电流I与A、K两极之间的电极UAK的关系曲线(甲光、乙光、丙光),如图2所示.则下列说法正确的是( )
A.甲光对应的光电子的最大初动能小于丙光对应的光电子的最大初动能
B.甲光和乙光的频率相同,且甲光的光强比乙光强
C.丙光的频率比甲、乙光的大,所以光子的能量较大,丙光照射到K极到电子从K极射出的时间间隔明显小于甲、乙光相应的时间间隔
D.用强度相同的甲、丙光照射该光电管,则单位时间内逸出的光电子数相等
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【题目】如图,粗糙水平面上的物体在水平拉力F的作用下做匀加速直线运动,现使F不断减小,则在滑动过程中 ( )
A. 物体的加速度不断减小,速度不断增大
B. 物体的加速度不断增大,速度不断减小
C. 物体的加速度先变小再变大,速度先变大再变小
D. 物体的加速度先变大再变小,速度先变小再变大
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