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如图所示,水平面上从B点往左都是光滑的,从B点往右都是粗糙的。质量分别为M和m的两个小物块甲和乙(可视为质点),在光滑水平面上相距L以相同的速度同时开始向右运动,它们在进入粗糙区域后最后静止。若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,设静止后两物块间的距离为s,甲运动的总时间为t1、乙运动的总时间为t2,则以下说法中正确的是                                                           (        )
A.若M=m,则s=L
B.论M、m取何值,总是s=0
C.若M=m,则t1= t2
D.无论M、m取何值,总是t1< t2
BD

试题分析:根据牛顿第二定律得,物块进入粗糙水平面的加速度,知两物块的加速度相等,又进入粗糙水平面的初速度相同,末速度都为零,根据运动学公式,知两物块运行的位移x相等,则s=0.所以论M、m取何值,总是s=0
因为加速度相等,初速度相等,根据速度时间公式可得,在粗糙面上的运动时间相等,而乙相距B点较远,故乙的总的运动时间较长,所以选BD,
点评:解决本题的关键掌握牛顿第二定律求出加速度,以及知道两物块的初末速度相等,加速度相等,所以在粗糙水平面上运行的位移相等.
练习册系列答案
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一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小不可能为
A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量分别为m、2m、3m的物块A、B、C叠放在光滑的水平地面上,现对B施加一水平力F,已知AB间、BC间最大静摩擦力均为f0,为保证它们能够一起运动,F最大值为(   )

A.6f0              B.4f0                   C.3f0               D.2f0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

质量为2kg的木箱以2m/s2的加速度水平向右做匀减速运动。在箱内有一劲度系数为100N/m的轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为1kg的小车,木箱与小车相对静止,如图所示。不计小车与木箱之间的摩擦,则 (    )
A.弹簧被压缩2cmB.弹簧被压缩4cm
C.弹簧被拉伸2cmD.弹簧被拉伸4cm

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示。试求:

(1)拉力F的大小;
(2) 物体和斜面的滑动摩擦因数μ的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则
A.返回舱和降落伞匀速下降的主要原因是它们受到的重力和空气对它们的作用力平衡
B.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱减速的主要原因是返回舱的重力减小
C.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱加速度方向向上
D.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中,返回舱受到的合外力为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是两根轻弹簧与两个质量都为m的小球连接成的系统,上面一根弹簧的上端固定在天花板上,两小球之间还连接了一根不可伸长的细线.该系统静止,细线受到的拉力大小等于4mg. 在剪断了两球之间的细线的瞬间,球A的加速度和球B的加速度分别为(    )
A.2g,竖直向下;2g,竖直向下
B.4g,竖直向上;4g,竖直向下
C.2g,竖直向上;2g,竖直向下
D.2g,竖直向下;4g,竖直向下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,一个长为L=1m、质量M=2kg,厚度可以忽略不计的木板B静止在水平地面上,一个质量为m=3kg的物块A(可视为质点)从B的左端以速度v0=3m/s的初速度向右滑上木板B。若A、B与水平地面的摩擦因数均为μ1=0.2, A、B之间的动摩擦因数为μ2=0.4,求:

(1)A在B上滑动时,A、B的加速度。(g取10m/s2
(2)试分析A能否从B上滑下,若不能求最终A相对大地的运动位移;若能,求A、B停下来时A、B间的距离(不计A从B上滑下因与地面磕碰导致A的速率损失。)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在平直轨道做匀变速运动的车厢中,用轻细线悬挂一个小球,悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ,则                 (      )
A.小车一定向左匀加速运动B.小车一定向右匀加速运动
C.小车可能向左匀减速运动D.小车的加速度大小为 gtanθ

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