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    4．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法正确的是（　　）
    A．小分队行军路程S甲＞S乙
    B．小分队甲的平均速度等于乙的平均速度
    C．y-x图象表示的是速率v-t图象
    D．y-x图象表示的是位移x-t图象

    分析 由图象可知两队的行军位移和路程，由平均速度公式可得出平均速度的大小关系．

    解答 解：A、由图可知，两队最终的位置相等，故经过的位移相等，故平均速度相等，但甲的路程比乙的大，故AB正确；
    C、图象描述的是行军路线图，故不是位移--时间图象，也不是速度--时间图象，故CD错误．
    故选：AB

    点评 本题要注意题目中给出的是行军路线图，而不是位移-时间图象；同时明确平均速度为位移与时间的比值；而平均速率为路程与时间的比值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．一质点做匀变速直线运动，运动方程为x=5t-2t2（m），则下列说法正确的是（　　）
    A．质点的初速度为5m/s，加速度为-2m/s2
    B．质点的初速度为5m/s，加速度为-4m/s2
    C．质点的速度为0时，所用时间为2.5s
    D．质点在2s内位移的大小为2m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图甲所示为“探究求合力的方法”的实验装置．
    （1）关于实验中的下列做法正确的是CD．
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
    D．实验中要记录弹簧秤的示数和细绳的方向
    （2）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在C．
    A．两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小
    B．两根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小
    C．两次都将橡皮条右端结点拉到同一位置
    D．两次都将橡皮条拉伸相同的长度
    （3）实验所用的一只弹簧测力计如图乙所示，在用它测力前应对它进行的操作是调零
    （4）在测出F1、F2后，在纸上画出了F1、F2的图示，O点是橡皮条的结点，如图丙所示．请在图中作出这两个力的合力F合（保留作图痕迹），由此可得合力的大小约为4.60N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．某人骑自行车以恒定的速率驶过一段弯路，自行车的运动是匀速运动
    B．做匀变速曲线运动的物体，加速度的方向与速度的方向可能在同一条直线上
    C．做平抛运动的物体，一段时间的平均速度方向为该段时间内物体的初位置指向末位置
    D．做圆周运动的物体所受合力的方向必定指向轨迹的圆心

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．一振动周期为T，振幅为A，位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动，该波源产生的一维简谐横波沿x轴正向传播，波速为v，传播过程中无能量损失，一段时间后，该振动传播至某质点P，关于质点P振动的说法正确的是（　　）
    A．振幅一定为A
    B．周期一定为T
    C．速度的最大值一定为v
    D．开始振动的方向沿y轴向上
    E．开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示是小车做匀变速直线运动所得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有4个点，其中S1=7.00cm、S2=7.61cm、S3=8.19cm、S4=8.81cm、S5=9.39cm、S6=10.00cm．
    ①则A点瞬时速度的大小为0.850m/s
    ②加速度的表达式为a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$
    加速度的大小是0.600m/s2（计算结果均保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．一带电粒子在电场中由静止释放，只在电场力作用下做直线运动，先后经过A、B两点，则下列说法正确的是（　　）
    A．A、B两点一定在同一条电场线上B．粒子一定做单向直线运动
    C．A、B两点的电势可能相等D．粒子可能在电场中做往复运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，
    （1）下列说法正确的是BD（双项选择题）
    A．电磁式打点计时器使用220v交流电源
    B．先接通电源，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带
    C．纸带上的打点密集说明，纸带运动速度较大
    D．从纸带上能看清的点开始选择计数点，并测量处理数据
    （2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图1所示，用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，打C点时纸带的速度大小为0.25m/s．纸带运动的加速度大小为0.4m/s2．（小数点后保留两位有效数字）
    （3）另一同学利用如图2所示的装置测定导轨上滑块运动的加速度，滑块上安装了宽度为d的遮光板．滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门A、B，配套的数字毫秒计（图中未画出）记录了遮光板通过第一个光电门A的时间为△t1，则滑块通过第一个光电门的速度表达式为vA=$\frac{d}{△{t}_{1}}$．若已知滑块通过两光电门速度分别为vA、vB，两个光电门A、B间距离为L，则滑块的加速度表达式为α=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2L}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示为顶角等于60°的斜劈，斜劈底面水平，现在有F=100N的力作用于劈背上，力F的方向为竖直向下，请将力F按效果分解，画出分解力F的示意图；可以求得两个分力大小都为100N．

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