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【题目】如图所示是双缝干涉实验,使用波长为600 nm的橙色光照射时,在光屏上的P0点和P0点上方的P1点恰好形成两列相邻的亮条纹;若用波长为400 nm的紫光重复上述实验,则P0点和P1点形成的明暗条纹情况是

A. P0点和P1点都是亮条纹

B. P0点是亮条纹,P1点是暗条纹

C. 橙光的相邻亮条纹间距小于紫光的相邻亮条纹间距

D. 若分别用上述两种光通过同一装置做单缝衍射实验,紫光的衍射现象更明显

【答案】B

【解析】根据出现明暗条纹的条件可知,P0点到双缝的路程差为0,出现明条纹.用600nm的橙色光照射时,在光屏上的P0点和P0点上方的P1点恰好形成两列相邻的亮条纹,则,解得x=λ1=600nm,则,可知P1点是暗条纹.故B正确,A错误.因橙光的波长大于紫光,则根据可知,橙光的相邻亮条纹间距大于紫光的相邻亮条纹间距,若分别用上述两种光通过同一装置做单缝衍射实验,橙光的衍射现象更明显,选项CD错误;故选B

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是2016年里约奥运会中,中国运动员陈艾森(可看成质点)参加10米跳台比赛中速度与时间的关系图像,t=0是其向上起跳瞬间,则下列说法正确的是( )

A. 时刻开始进入水面

B. 时刻已浮出水面

C. 时刻开始进入水面

D. 的时间内,处于失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,50匝矩形闭合导线框.ABCD处于磁感应强度大小B=T的水平匀强磁场中,线框电阻不计。线框匀速转动时所产生的正弦交流电压图象如图乙所示。把该交流电压加在图丙中理想变压器的P、Q两端。已知变压器的原线圈I和副线圈Ⅱ的匝数比为5:1,交流电流表为理想电表,电阻R=,其他各处电阻不计,以下说法正确的是

A. t=0.1s时,电流表的示数为0 B. 副线圈中交流电的频率为50Hz

C. 线框面积为m2 D. 0.05s线圈位于图甲所示位置

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【题目】木块ab用一根轻弹簧连接起来,放在光滑水平面上,a紧靠在墙壁上,在b上施加向左的水平力使弹簧压缩,如图所示,当撤去外力后,下列说法中正确的是

A. a尚未离开墙壁前,ab系统的动量不守恒

B. a尚未离开墙壁前,ab系统(包括弹簧)的机械能不守恒

C. a离开墙壁后,ab系统(包括弹簧)机械能守恒

D. a离开墙壁后,ab各自的动量改变量的大小相等,方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某电视台娱乐节目,选手要从较高的平台上以水平速度跃出后,落在水平传送带上,已知平台与传送带高度差H=18 m,水池宽度x0=12 m,传送带A、B间的距离L0=20 m,由于传送带足够粗糙,假设人落到传送带上瞬间相对传送带静止,经过一个Δt=05 s反应时间后,立刻以a=2 m/s2恒定向右的加速度跑至传送带最右端

1若传送带静止,选手以v0=3 m/s的水平速度从平台跃出,求从开始跃出到跑至传送带右端经历的时间;

2若传送带以u=1 m/s的恒定速度向左运动,选手不从传送带左侧掉入水中,他从高台上跃出的水平速度v1至少多大?

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【题目】如图,用一根长为L=1m的细线,一端系一质量为m=1kg的小球可视为质点,另一端固定在一光滑锥体顶端,锥面与竖直方向的夹角θ=37°,当小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动的角速度为ω时,细线的张力为T。求g=10m/s2,sin370=3/5,cos370=4/5,计算结果可用根式表示

1若要小球离开锥面,则小球的角速度ω0至少为多大?

2若细线与竖直方向的夹角为60°,则小球的角速度ω'为多大?

3细线的张力T与小球匀速转动的加速度ω有关,当ω的取值范围在0到ω'之间时,请通过计算求解T与ω2的关系,并在坐标纸上作出T—ω2的图象,标明关键点的坐标值。

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【题目】下列关于物体可以看做质点的说法正确的有 ( )

A. 正在做课间操的同学们都可以看做质点

B. C罗在世界杯上任意球破门,研究他踢出的足球的运动弧线时,足球可视为质点

C. 研究跳水运动员转体动作时,运动员可视为质点

D. 研究地球自转时可以将地球看做质点

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【题目】如图所示,水平放置的平行板电容器极板中央开有一小圆孔,两极板间距d1 =0.4m,极板M、N间的电势差U1=400V;紧靠N极板的下方有一竖直放置的平行板电容器PQ,极板P、Q间电势差为U2。一带正电小球从靠近M极板中心位置的O点静止释放,小球竖直向下运动穿过N极板中央小孔,并从P、Q两板上端连线的中点进入P、Q极板间做曲线运动。已知小球的质量m =5×10-6kg,电荷量q=5×10-8 C,重力加速度g=10m/s2

(1)求小球穿过N极板中央小孔时的速度

(2)若小球能从电容器PQ下端飞出,求两极板P、Q间电势差U2的取值范围。

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【题目】质点与几何点唯一的区别是质点具有一定的_______。一个物体能否看成质点,取决于所研究的问题的性质。在一些问题中,物体的大小、形状、和体积可以忽略不计,此时可以把物体看成________ 。研究物体的转动和姿势、姿态时,________(填能或不能)把物体看成质点。

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