某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05s闪光一次,图中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg,结果保留三位有效数字):
| 时刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
| 速度(m/s) | 4.99 | 4.48 | 3.98 |
(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5= 3.48 m/s;
(2)从t2 到t5时间内,重力势能增量△Ep= 1.24 J,动能减少量△Ek= 1.28 J;
(3)在误差允许的范围内,若△Ep与△Ek近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得△Ep < △Ek (选填“>”、“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是 存在空气阻力 .
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| 验证机械能守恒定律. | |
| 专题: | 实验题;机械能守恒定律应用专题. |
| 分析: | (1)在匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,据此可以求t5时刻的速度大小; (2)根据重力做功和重力势能之间的关系可以求出重力势能的减小量,根据起末点的速度可以求出动能的增加量. (3)由于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在,导致动能的减小量没有全部转化为重力势能. |
| 解答: | 解:(1)在匀变速直线运动中,中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度,所以有:
故答案为:3.48. (2)根据重力做功和重力势能的关系有:△Ep=mg(h2+h3+h4)=1.24J
故答案为:1.24,1.28. (3)由于纸带和打点计时器的摩擦以及空气阻力的存在,导致动能减小量没有全部转化为重力势能,因此△E p<△E k. 故答案为:<,存在空气阻力. |
| 点评: | 本题考查了验证机械能守恒定律中的数据处理方法,以及有关误差分析,尤其是误差分析是难点,要学会根据可能产生误差的原因进行分析. |
科目:高中物理 来源: 题型:
在用下图装置进行“探究恒力做功与滑块动能变化的关系”实验中,某同学设计了如下实验步骤: ①如图安装实验装置,反复移动垫块的位置,调整长木板的倾角θ,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动;②取下细绳和钩码,同时记录钩码的质量m; ③保持长木板的倾角不变;启动打点计时器,让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动,到达底端时关闭电源; ④取下纸带进行分析,计算恒力做的功与滑块动能的变化,探寻它们之间的关系.
回答下列问题:(重力加速度为g,结果用已知和测量的物理量字母表示)
(1)实验中,滑块在匀加速下滑过程中所受的合力大小为F=____________;
(2)实验中,得到的纸带如图所示,已知打点计时器的工作频率为f,在纸带上从某一点O开始每隔一个点选取一个计数点,分别标有O、A、B、C、D、E、F、G,测得相邻计数点间的距离如图所示:
选取纸带上A、F两点进行研究,则从A到F,质量为M的滑块动能的增加量ΔEk=_____ ___;合力F做的功WF=__ ___.若在误差允许范围内ΔEk=WF,则可初步确定恒力做的功等于滑块动能的变化.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同。 空气阻力不计,则( )
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A.B的加速度比A的大
B.B的飞行时间比A的长
C.B在最高点的速度比A在最高点的大
D.B在落地时的速度比A在落地时的小
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图,在灭火抢险的过程中,消防队员有时要借助消防车上的梯子爬到高处进行救人或灭火作业.为了节省救援时间,人沿梯子匀加速向上运动的同时消防车匀速后退,则关于消防队员的运动,下列说法中正确的是( )
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A.消防队员做匀加速直线运动 B. 消防队员做匀变速曲线运动
C.消防队员做变加速曲线运动 D. 消防队员水平方向的速度保持不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂,弹簧下端用光滑细绳连接,并有一光滑的轻滑轮放在细绳上,当滑轮下端挂一重为G的物体后,滑轮下滑一段距离,则下列结论正确的有( )
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| A. | 两弹簧的伸长量相等 |
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| B. | 两弹簧的弹力相等 |
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| C. | 重物下降的距离为 |
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| D. | 重物下降的距离为 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
对于一定质量的物体( )
A、吸热后温度一定升高 B、只要物体的体积、温度变化,内能一定变化
C、外界对系统做功,系统内能可能不变 D、物体温度不变,其内能一定不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.只要是有确定熔点的物体必定是非晶体
B.液体表面存在张力是由于表面层分子间距离小于液体内部分子间距离
C.容器中气体压强是由于大量气体分子对容器壁的频繁碰撞造成的
D.蔗糖受潮后会粘在一起,因为没有确定的几何形状,所以它是非晶体
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科目:高中物理 来源: 题型:
下列关于超重与失重的说法中,正确的是( )
A.超重就是物体的重力增加了
B.失重就是物休的重力减少了
C.完全失重就是物体的重力没有了
D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
关于下列力的说法中,正确的是( )
A.合力必大于分力 B.合力可以小于分力
C.运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反
D.物体受摩擦力时一定受弹力,而且这两个力的方向一定相互垂直
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