在用下图装置进行“探究恒力做功与滑块动能变化的关系实验中.某同学设计了如下实验步骤: ①如图安装实验装置.反复移动垫块的位置.调整长木板的倾角θ.直至轻推滑块后.滑块沿长木板向下做匀速直线运动,②取下细绳和钩码.同时记录钩码的质量m, ③保持长木板的倾角不变,启动打点计时器.让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动.到达底端时关闭电源, ④� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在用下图装置进行“探究恒力做功与滑块动能变化的关系”实验中，某同学设计了如下实验步骤： ①如图安装实验装置，反复移动垫块的位置，调整长木板的倾角θ，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；②取下细绳和钩码，同时记录钩码的质量m； ③保持长木板的倾角不变；启动打点计时器，让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动，到达底端时关闭电源； ④取下纸带进行分析，计算恒力做的功与滑块动能的变化，探寻它们之间的关系．

回答下列问题：(重力加速度为g，结果用已知和测量的物理量字母表示)

(1)实验中，滑块在匀加速下滑过程中所受的合力大小为F＝____________；

(2)实验中，得到的纸带如图所示，已知打点计时器的工作频率为f，在纸带上从某一点O开始每隔一个点选取一个计数点，分别标有O、A、B、C、D、E、F、G，测得相邻计数点间的距离如图所示：

选取纸带上A、F两点进行研究，则从A到F，质量为M的滑块动能的增加量ΔEk＝_____ ___；合力F做的功WF＝__ ___．若在误差允许范围内ΔEk＝WF，则可初步确定恒力做的功等于滑块动能的变化．

(1)mg

(2)［(x6+x7)2-(x1+x2)2］ Mf 2/32mg(x2+x3+ x4+x5+ x6)

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD相切于B点，CD连线是圆轨道竖直方向的直径（C、D为圆轨道的最低点和最高点），已知∠BOC =30˚。可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最高点D时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象，取g=10m/s2。求：

（1）滑块的质量和圆轨道的半径；

（2）是否存在某个H值，使得滑块经过最高点D后能直接落到直轨道AB上与圆心等高的点。若存在，请求出H值；若不存在，请说明理由。