如上图所示.细绳竖直拉紧.小球和光滑斜面接触.则小球受到的力是( ) A．重力.绳的拉力 B．重力.绳的拉力.斜面的弹力 C．重力.斜面的弹力 D．绳的拉力.斜面的弹力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如上图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是（）

A．重力、绳的拉力 B．重力、绳的拉力、斜面的弹力

C．重力、斜面的弹力 D．绳的拉力、斜面的弹力

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示,声源S和观察者A都沿x轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v_S和v_A,空气中声音传播的速率为v_P.设v_S＜v_P,v_A＜v_P,空气相对于地面没有流动.

（1）若声源相继发出两个声信号,时间间隔为Δt.请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔Δt′.

（2）请利用（1）的结果,推导此情形下观察者接收到的声波频率与声源发出的声波频率间的关系式.

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科目：高中物理 来源： 题型：

一竖直的墙壁上AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放做自由落体运动，如图所示，下列结论正确的是(　　)

A．物体到达各点的速率vB∶vc∶vD∶vE＝1∶2∶3∶4

B．物体通过每一部分时，其速度增量vB－vA＝vC－vB＝vD－vC＝vE－vD

C．物体从A到E的平均速度＝vB

D．物体从A到E的平均速度＝vC

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科目：高中物理 来源： 题型：

一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内的(　　).

A．加速度大小之比为1∶3

B．加速度大小之比为3∶1

C．位移大小之比为2∶1

D．位移大小之比为1∶2

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科目：高中物理 来源： 题型：

美国“肯尼迪”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统．已知“F－15”型战斗机在跑道上加速时，产生的最大加速度为5.0 m/s2，起飞的最小速度是50 m/s，弹射系统能够使飞机具有的最大速度为30 m/s，则：

(1)飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？

(2)航空母舰的跑道至少应该多长？

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科目：高中物理 来源： 题型：

一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB．该爱好者用直尺量出轨迹的长度，如图所示．已知曝光时间为 s，估算小石子出发点离A点的距离约为（　）

A．45 m

B．20 m

C．10 m

D．6.5 m

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)

（1）该弹簧的自然长度为________cm；

（2）该弹簧的劲度系数为________N/m.

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科目：高中物理 来源： 题型：

在用下图装置进行“探究恒力做功与滑块动能变化的关系”实验中，某同学设计了如下实验步骤： ①如图安装实验装置，反复移动垫块的位置，调整长木板的倾角θ，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；②取下细绳和钩码，同时记录钩码的质量m； ③保持长木板的倾角不变；启动打点计时器，让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动，到达底端时关闭电源； ④取下纸带进行分析，计算恒力做的功与滑块动能的变化，探寻它们之间的关系．

回答下列问题：(重力加速度为g，结果用已知和测量的物理量字母表示)

(1)实验中，滑块在匀加速下滑过程中所受的合力大小为F＝____________；

(2)实验中，得到的纸带如图所示，已知打点计时器的工作频率为f，在纸带上从某一点O开始每隔一个点选取一个计数点，分别标有O、A、B、C、D、E、F、G，测得相邻计数点间的距离如图所示：

选取纸带上A、F两点进行研究，则从A到F，质量为M的滑块动能的增加量ΔEk＝_____ ___；合力F做的功WF＝__ ___．若在误差允许范围内ΔEk＝WF，则可初步确定恒力做的功等于滑块动能的变化．