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【题目】关于元电荷和点电荷的理解正确的是(  )

A. 元电荷就是指电子

B. 物体带电量总是元电荷电量的整数倍

C. 不同的带电方式,都是使物体产生出了正(或负)电荷

D. 体积很小的带电体就是点电荷

【答案】B

【解析】

A. 元电荷是指最小的电荷量,不是指电子,故A错误;

B. 任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍,故B正确。

C.根据电荷守恒定律可知,不同的带电方式,都是电荷转移的过程,故C错误。

D. 当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷,与体积大小无直接关系,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的位移(x)时间(t)图象和速度(v)时间(t)图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是(  )

A. 甲、乙两车均做直线运动

B. 0~t1时间内,甲车通过路程大于乙车通过路程

C. 丙、丁两车相遇前在t2时刻相距最远

D. 0~t2时间内丙车的平均速度小于丁车的平均速度

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【题目】李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示.

1)试在图(a)中作出无实验误差情况下F1F2的合力图示,并用F表示合力.

2)有关此实验,下列叙述正确的是

A.两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋对结点的拉力等于两弹簧秤对结点拉力的合力

C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可

3)图(b)所示是李明和张力两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F’是用一只弹簧秤拉时的图示)答:

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【题目】图是给墙壁粉刷涂料用的“涂料滚”的示意图.使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上.撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿对涂料滚的推力F1,涂料滚对墙壁的压力F2,以下说法中正确的是(  )

A. F1增大,F2减小 B. F1减小,F2增大

C. F1F2均增大 D. F1F2均减小

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【题目】图甲是某质点的位移—时间图象,图乙是另一质点的速度—时间图象,关于这两个图象,下列说法正确的是(  )

A. 由图甲可知,质点做曲线运动,且速度逐渐增大

B. 由图甲可知,质点在前10 s内的平均速度的大小为4 m/s

C. 由图乙可知,质点在第4 s内加速度的方向与物体运动的方向相同

D. 由图乙可知,质点在运动过程中,加速度的最大值为7.5 m/s2

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【题目】关于速度、加速度和速度变化量的关系,下列说法中正确的是 ( )

A.物体的加速度增大时,速度可能反而减小

B.物体的速度为零时,加速度一定为零

C.物体的加速度很大,则速度变化量一定很大

D.物体的加速度不为零且始终不变,则速度也始终不变

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【题目】在同一直线上运动的物体AB,速度图象如图所示,由图可知(  )

A. AB的速度方向相同,A的速度变化比B

B. AB的速度方向相同,A的速度变化比B

C. AB速度方向相反,A的速度变化比B

D. AB速度方向相反,A的速度变化比B

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【题目】下列关.于匀变速直线运动的理解中正确的是(  )

A.匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动

B.加速度不变的运动就是匀变速直线运动

C.匀变速直线运动的速度方向一定不变

D.匀变速直线运动的加速度方向一定不变

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【题目】关于卡文迪什及其扭秤装置,下列说法中错误的是(

A.帮助牛顿发现万有引力定律

B.首次测出万有引力恒量的数值

C.被誉为第一个称出地球质量的人

D.证实了万有引力的存在

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