【题目】某同学利用图甲所示的实验装置，探究小车在均匀长木板上的运动规律。
(1)在小车做匀加速直线运动时打出一条纸带，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，图乙中所示的是每打5个点所取的计数点，由图中数据可求得：小车的加速度为________m/s2（结果保留2位有效数字）
(2)若用该实验装置“探究a与F、M之间的关系”，小车质量为M，要用钩码(质量用m表示)的重力表示小车所受的细线拉力，需满足_______________________________________。
（3）满足此条件做实验时，得到一系列加速度a与合外力F的对应数据，画出a-F关系图象，如图丙所示，若不计滑轮摩擦及纸带阻力的影响，由图象可知，实验操作中不当之处为______________。
（4）如果实验时，在小车和钩码之间接一个不计质量的微型力传感器用来测量拉力F，如图丁所示，从理论上分析，是否还需要满足（2）问中的条件___________（填“是”或者“否”）。与（3）问中所做的图像对比，该实验图线的斜率将_________(填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】0.48m/s Mm 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 否 变大
【解析】
(1)[1]由于每5个计时点取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔
t=0.02×5=0.1s
由逐差法得
(2)[2]根据牛顿第二定律得：对m：
对M：
解得
由此可知当
时，即当钩码的总质量要远小于小车的质量，绳子的拉力近似等于钩码的总重力；
(3)[3]当有拉力时，物体加速度仍为零，可知：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；
(4)[4]由于有拉力传感器，所以不需要满足钩码的总质量要远小于小车的质量；
[5]根据牛顿第二定律得
，知图线的斜率表示质量的倒数．挂重物时，
图线的斜率表示系统质量的倒数，用力传感器时，加速度，图线的斜率表示小车质量M的倒数，可知图线的斜率变大
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【题目】如图所示，两足够长平行金属导轨间的距离L=0.40 m，金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°，在导轨所在平面内，分布着磁感应强度B=0.50 T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E=4.5 V、内阻r=0.50 Ω的直流电源。现把一个质量m=0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上，导体棒恰能静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好，导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R =2.5 Ω，金属导轨电阻不计，g取10 m/s 2。已知sin 37°=0.60，cos 37°=0.80，求：
（1）导体棒受到的安培力大小；
（2）导体棒受到的摩擦力大小；
（3）若只把匀强磁场B的方向改为竖直向上、大小改为1.0 T，动摩擦因数为μ=0.2，其他条件都不变，求导体棒运动的加速度大小。
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【题目】用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验．
（1）下面列出了一些实验器材：打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶．除以上器材外，还需要的两种实验器材是________．
A．秒表 B．天平（附砝码）
C．直流电源 D．交流电源
（2）实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是________．
A．小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。
B．小车放在木板上，小车后面拴一条纸带，纸带穿过打点计时器．把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动
（3）某同学在探究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，记录小车加速度a与质量M的多组数据．并在a-
坐标系中描好了各数据点，请帮助他完善作图．
（____）
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【题目】如图所示为氢原子的能级图，用某种频率的光照射大量处于基态的氢原子，受到激发后的氢原子只辐射出三种不同频率的光a、b、c，频率νa＞νb＞νc，下列说法正确的是
A.照射氢原子的光子能量为12.75eV
B.从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出的光频率为νa
C.从n=3能级跃迁到n=1能级辐射出的光频率为νc
D.光a能使逸出功为10.2eV的某金属发生光电效应
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【题目】如图所示， 
、
、
、
为匀强电场中相邻的四个等势面，一个电子垂直经过等势面时，动能为20
，飞经等势面时，电势能为-10，飞至等势面时速度恰好为0.已知相邻等势面间的距离为5
，则下列说法中正确的是
A.等势面的电势为-10 eV
B.匀强电场的场强为200
C.电子再次飞经等势面时，动能为10 eV
D.电子运动到B等势面时的电势能为0 eV
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【题目】对电现象及规律的认识中，下列说法中正确是
A.丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电是由于丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
B.真空中两个点电荷电荷量均增加为原来的2倍，距离不变，它们之间的作用力变为原来的4倍
C.真空中两个点电荷间距离增为原来的2倍，电荷量均不变，它们之间的作用力变为原来的一半
D.电场线是电场中实际存在的曲线
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【题目】如图中
、
、
为静电场中的三个相距很近的等势面（、之间无电荷）．一带电粒子射入此静电场中后，依a→b→c→d→e轨迹运动．已知电势
，下列说法中正确的是
A.粒子带正电B.粒子在
段做加速运动
C.粒子在
点与
点的速度相等D.粒子在
点时电势能最大
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【题目】(一)如图所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是_____m/s，小车运动的加速度大小是_______m/s2．（保留两位有效数字）
(二)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条。
（1）本实验采用的科学方法是____
A．理想实验法 B．等效替代 C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）如图，实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是_____。（填入相应的字母）
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
（3）某次实验中，拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图所示，其读数为_____N；图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______。
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【题目】某实验小组设计如图甲所示的实验装置，用来测量滑块与木板之间的动摩擦因数：一木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；滑块的左端与穿过打点计时器（未画出）的纸带相连，右端用细线通过定滑轮与托盘连接。在托盘中放入适量砝码，接通电源，释放滑块，打点计时器在纸带上打出一系列的点。
(1)如图乙所示，为实验中获取的一条纸带：0、1、2、3、4、5、6是选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），测得计数点间的距离如图所示。已知交流电源的频率为50Hz，根据图中数据计算出滑块加速度大小为a=________m/s2，计数点4对应的滑块速度大小
=________m/s。（结果均保留两位有效数字）
(2)滑块、托盘（含砝码）的质量分别用M、m表示，滑块的加速度用a表示，重力加速度为g，则滑块与木板间的动摩擦因数μ=________。（用题中M、m、g、a表示）
(3)若实验测得的动摩擦因数偏大，主要原因可能是________。
A．纸带与打点计时器间有摩擦
B．滑轮存在摩擦阻力
C．木板未调节水平，左端偏高
D．未满足M远大于m
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