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以下关于重力加速度的说法,不正确的是

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A.重力加速度g只有大小没有方向,通常取9.8 m/s2

B.在地球上不同的地方,g的大小不同,但两者相差不是很大

C.重力加速度的方向是竖直向下的

D.在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,是某同学“探究动能定理”的实验装置.其步骤如下:
a.易拉罐内盛上适量细沙,系细绳绕过定滑轮连接在小车上,小车连接纸带.接通打点计时器的电源,合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑.
b.取下细绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的总质量m及小车质量M.
c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,释放小车,打出纸带.
d.依据纸带及其它测量数据探究动能定理.已知重力加速度为g.
(l)以下关于实验过程的表述正确的是
BC
BC

A.实验时,要先释放小车再接通打点计时器的电源
B.实验时,小车要从靠近打点计时器的位置释放
C.上述步骤c中,木板倾角应保持与步骤a中的一致
D.实验时,应满足易拉罐和细沙的总质量m远小于小车质量M
(2)上述步骤c中小车所受的台外力为
mg
mg

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图甲为“验证动能定理”的实验装置.钩码质量为m,小车和砝码的总质量M=300g.实验中用钩码重力的大小作为细绳对小车拉力的大小.实验主要过程如下:
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①装实验装置;
②分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度;
③计算小车的动能增量和对应细绳拉力做的功,判断两者是否相等
(1)以下关于该实验的说法中正确的是
 

A、调整滑轮高度使细绳与木板平行  
B、为消除阻力的影响,应使木板右端适当倾斜
C、在质量为10g、50g、80g的三种钩码中,挑选质量为80g的钩码挂在挂钩P上最为合理
D、先释放小车,然后接通电源,打一条纸带
(2)在多次重复试验得到的纸带中选择点迹清晰的一条,测量如图乙,打点周期为T,当地重力加速度为g.用题中的有关字母写出验证动能定理的表达式
 

(3)写出两条引起实验误差的原因:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

以下关于重力加速度的说法,不正确的是


  1. A.
    重力加速度g只有大小没有方向,通常取9.8 m/s2
  2. B.
    在地球上不同的地方,g的大小不同,但两者相差不是很大
  3. C.
    重力加速度的方向是竖直向下的
  4. D.
    在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同

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科目:高中物理 来源: 题型:

以下关于重力加速度的说法,不正确的是…(    )

A.重力加速度g只有大小没有方向,通常取9.8 m/s2

B.在地球上不同的地方,g的大小不同,但两者相差不是很大

C.重力加速度的方向是竖直向下的

D.在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同

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