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【题目】如图所示,光滑斜面体固定在水平面上,倾角为30°,轻弹簧下端固定A物体,A物体质量为m,上表面水平且粗糙,弹簧劲度系数为k,重力加速度为g,初始时A保持静止状态,A的上表面轻轻放一个与A质量相等的B物体,随后两物体一起运动,

A. B放在A上的瞬间,AB的加速度为

B. B放在A上的瞬间,AB的摩擦力为零

C. B放在A上的瞬间,AB的支持力大于mg

D. AB一起下滑距离,AB的速度达到最大

【答案】AD

【解析】试题分析:将B放在A上前,以A为研究对象受力分析有:根据平衡可知:F=mgsin30°=05mg=kx1

B放在A上瞬间时,以AB整体为研究对象受力分析有:整体所受合外力F=2mgsin30°﹣F=2ma

可得整体的加速度,故A正确;当B放在A上瞬间时,B具有沿斜面向下的加速度,可将B的加速度沿水平方向的竖直方向分解,B的加速度有水平方向的分量,重力与支持力在竖直方向,故可知此加速度分量由AB的摩擦力提供,故B错误;B的加速度有竖直方向的分量,且竖直向下,故可知,AB的支持力与B的重力的合力竖直向下,故AB的支持力小于B的重力mg,故C错误;AB一起下滑时,弹簧弹力增加,共同下滑的加速度减小,故当加速度减小至0时,AB具有最大速度,由A分析知

F=2mgsin30°﹣F′=0,可得弹簧弹力F′=mg=kx2,所以共同下滑的距离,此时AB具有最大速度,故D正确.故选AD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动,依次经a、b、c、d到达最高点e已知ab=bd=4 m,bc=1 m,小球从a到c和从c到d所用的时间都是1 s,设小球经b、c时的速度分别为vb、vc,则

Avbm/s Bvc=4 m/s

Cde=2 m D从d到e所用时间为2 s

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【题目】如图所示,横截面为直角三角形的两个相同斜面紧靠在一起,固定在水平面上,小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出,最后落在斜面上.其中有三次的落点分别是abc,不计空气阻力,则下列判断正确的是( )

A. 落点bc比较,小球落在b点的飞行时间短

B. 小球落在a点和b点的飞行时间均与初速度v0成正比

C. 三个落点比较,小球落在c点,飞行过程中速度变化最快

D. 三个落点比较,小球落在c点,飞行过程中速度变化最大

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【题目】如图所示,光滑绝缘斜面倾角为37°,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上。从某时刻开始,电场强度大小变化为原来的2倍、电场强度方向变竖直向下。求:

1)原来的电场强度的大小.

2)物块运动的加速度.

3)沿斜面下滑距离为l05 m时物块的速度大小.(sin 37°06cos 37°08g10 m/s2

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【题目】以下说法中,正确的是(

A. 电荷在电场中某点受到的电场力越小,该点的电场强度就越小

B. 电荷在电场中某点受到的电场力方向和电场的方向相同

C. 电荷在电场中某点受到的电场力越小,该点的电场强度就越大

D. 负电荷在电场中某点受到的电场力方向跟该点场强的方向相反

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【题目】光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定,杆上套有一带正电的小球,质量为m,带电荷量为q.为使小球静止在杆上,可加一匀强电场.所加电场的场强满足什么条件时,小球可在杆上保持静止( )

A. 垂直于杆斜向上,场强大小为

B. 竖直向上,场强大小为

C. 垂直于杆斜向下,场强大小为

D. 水平向右,场强大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 力是物体运动的原因

B. 力是维持物体运动的原因

C. 力是物体产生加速度的原因

D. 力是使物体惯性改变的原因

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【题目】如图所示,两位同学合作估测反应时间,甲捏住直尺的顶端,乙在直尺下部做握尺的准备但手不与直尺接触,当看到甲放开手时,乙立即作出反应去握住尺子若测出直尺下落的高度,即可估测乙同学的反应时间该合作小组将反应时间的数据分析整理,设计制作一种简易测量人的反应时间的小仪器,为方便使用,将直尺上的距离刻度改成时间刻度,其测量范围为0~04s,重力加速度g取10m/s2下列关于该仪器的说法正确的是

A该直尺的最小长度是40cm

B该直尺的最小长度是80cm

C每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是相等的

D每个相等时间间隔在直尺上对应的长度是不相等的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.AB为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长03 m的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

测量绳子与水平杆的夹角∠AOBθ

对两个传感器进行调零;

用另一根绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器的读数;

取下钩码,移动传感器A改变θ角.

重复上述实验步骤,得到表格.

F1

1001

0580


1002


F2

0868

0291


0865


θ

30°

60°


150°


1)根据表格,A传感器对应的是表中力________(选填“F1“F2).钩码质量为________kg(保留一位有效数字).

2)本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是________

A.因为事先忘记调零

B.何时调零对实验结果没有影响

C.为了消除横杆自身重力对结果的影响

D.可以完全消除实验的误差

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