下列说法正确的是( )
A.利用单摆测定重力加速度g时,把悬线长和小球直径之和当作摆长会导致所测得的g值偏大
B.单位时间内经过媒质中一点的完全波的个数就是这列简谐波的频率
C.在干涉现象中,振动加强点的位移总比减弱点的位移要大
D.根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场
E. “和谐号”动车组高速行驶时,在地面上测得的其车厢长度明显变短
考点:用单摆测定重力加速度;光的干涉.
专题:常规题型.
分析:根据单摆的周期公式得出重力加速度的表达式,结合摆长和周期的测量误差判断重力加速度的测量误差.频率是单位时间内波传播的个数;在干涉现象中,振动加强点的位移总比减弱点的振幅要大;麦克斯韦的电磁场理论中变化的磁场一定产生电场,当中的变化有均匀变化与周期性变化之分.速度达到光速时,沿着速度方向长度明显变短;
解答: 解:A、根据单摆的周期公式为T=2π
得T2=
L,
利用单摆测定重力加速度g时,把悬线长和小球直径之和当作摆长,即摆长变大,会导致所测得的g值偏大,故A正确;
B、单位时间内经过媒质中一点的完全波的个数就是这列简谐波的频率,故B正确;
C、在干涉现象中,振动加强点的位移总比减弱点的振幅要大,位移不一定比减弱点的位移要大.故C错误;
D、根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场,故D正确;
E、动车组高速行驶时,但速度远达不到光速,则不会出现沿车厢长度明显变短的现象,故E错误;
故选:ABD
点评:本题考查了干涉现象、单摆测定重力加速度、电磁场理论、相对论等基础知识点,关键要熟悉教材,牢记这些基础知识点.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两条足够长的光滑平行金属导轨水平放置,导轨上静止地放置两根质量相同、电阻相同的导体棒 MN 和 PQ,两导体棒平行且垂直导轨,整个空间存在垂直于导轨平面的匀强磁场,不计导轨电阻。现在导体棒 MN 上施加一恒定的水平外力 F,沿导轨向右运动则下列说法正确的是
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A.最终两导体棒都做匀速直线运动
B.最终两导体棒都做匀加速直线运动
C.导体棒 MN 上的电流一直增大
D.导体棒 PQ 上的电流先不断增大后保持不变
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,两光滑斜面的总长度相等,高度也相同,两球由静止从顶端下滑,若球在图上转折点无能量损失,则( )
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A.a球后着地 B.b球后着地
C.两球同时落地 D.两球着地时速度相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
将三个质量均为m的小球a、b、c用细线相连后(bc间无细线相连),再用细线悬挂于O点,如图所示.用力F拉小球c,使三个小球都处于静止状态,且细线Oa与竖直方向的夹角保持为θ=30°,则F的最小值为( )
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A.mg B.2mg C.1.5mg D.
mg
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,一根细长而均匀的合金管线样品,横截面为环形.此合金管线长度用L表示,外径用D表示,电阻约为5Ω.巳知这种合金的电阻率为ρ,且ρ受温度的影响很小,可以忽略.因管线内中空部分内径太小,无法直接测量.某实验小组设计了一个实验方案,测量中空部分的截面积S0,他们已选器材如下:
A.毫米刻度尺 B.螺旋测微器
C.电流表A(300mA,1.0Ω) D.电压表V1(15V,约10kΩ)
E.电压表V2( 3V,约6kΩ) F.滑动变阻器R1(2KΩ,0.5A)
G.滑动变阻器R2(10Ω,2A) H.标准电阻(R0=5Ω)
I.蓄电池(3V,约0.05Ω) J.开关一个,带夹子的导线若干
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(1)小组同学用螺旋测微器测量该管线的外径D,示数如图乙所示,管线的外径等于 mm;
(2)上列器材中,电压表和滑动变阻器分别应选 (只填代号字母,如ABC).
(3)请在如图丁方框中将该小组设计方案的实验电路图补充完整,要求电压表与电流表的示数均能过半,并能测量多组数据,合金管线电阻用Rx表示.
(4)小组将测得的多组U、I数据绘制成U﹣I图象如图丙所示,并计算出图象的斜率为K,同时用刻度尺测量出了管线的长度L.计算合金管线内部空间截面积S0的表达式为(用巳知量和所测物理量的符号如L、D、ρ、K、R0表示)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为 μ,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是( )
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A.2L+
B.2L+![]()
C.2L+
D.2L+![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪短细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上操作,直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.(空气阻力对本实验的影响可以忽略)
①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为.
②滑块与斜面间的动摩擦因数为.
③以下能引起实验误差的是 .
a.滑块的质量 b.当地重力加速度的大小
c.长度测量时的读数误差 d.小球落地和滑块撞击挡板不同时.
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科目:高中物理 来源: 题型:
氢原子分能级示意图如图所示,不同色光的光子能量如下表所示.
色光 赤 橙 黄 绿 蓝﹣靛 紫
光子能量范围(eV) 1.61~2.00 2.00~2.07 2.07~2.14 2.14~2.53 2.53~2.76 2.76~3.10
处于某激发态的氢原子,发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条,其颜色分别为( )
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A.红、蓝靛 B.黄、绿 C.红、紫 D.蓝靛、紫
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科目:高中物理 来源: 题型:
做匀加速直线运动的质点,在第4 s末的速度为8 m/s.下面判断正确的是( )
A.质点在第8 s末的速度一定是16 m/s
B.质点在前8 s内的位移一定是64 m
C.质点的加速度一定是2 m/s2
D.质点在前8 s内的平均速度一定大于8 m/s
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