【题目】如图所示,沿同一直线运动的物体A、B,其相对同一参考系的位置x随时间t变化的函数图像可知( )
A. 从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB
B. 两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动
C. 在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇
D. 5s内A、B的平均速度相等
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图所示,图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2(s2>s1),初始时,甲车在乙车前方so处,不正确的是( )
A. 若so=s1+s2,两车可能会相遇
B. 若so<s1,两车相遇2次
C. 若so=s1,两车相遇1次
D. 若so=s2,两车相遇1次
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是( )
A. 物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大
B. 速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零
C. 某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D. 加速度很大时,运动物体的速度一定很大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转,一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。则下列说法中正确的是
A.顾客始终受到三个力的作用
B.顾客始终处于超重状态
C.顾客受到扶梯的作用力先指向右侧斜上方后竖直向上
D.在扶梯加速过程,顾客受到扶梯的摩擦力指向右侧斜上方
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。以下说法符合史实的是( )
A. 焦耳发现了电流的热效应
B. 卡文迪许利用库伦扭秤实验得出了电荷间的相互作用规律
C. 奥斯特不仅提出了场的概念,而且用电场线和磁感线直观地描绘了场
D. 安培发现了电流的磁效应
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧接触开始到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是
A.加速度和速度均越来越小,它们的方向均向下
B.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度越来越小,方向一直向下
C.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度先变大后变小,方向一直向下
D.以上均不正确
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(1)电磁打点计时器是一种记录运动位移和时间信息的仪器,使用_______电源,工作电压___________.
(2)使用打点计时器分析物体运动情况的实验中,有以下基本步骤:
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
B.把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端,并连好电路
C.换上新的纸带,再重做两次
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面
E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动
F.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码
G.断开电源,取出纸带
(3)如图是某同学在研究小车做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带,ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间还有四个点没有画出.
已知电源频率为50Hz,则纸带上相邻两个计数点间的时间间隔为______s,从图中读数A、B两点间距x=_____cm;C点对应的速度是_____m/s;小车的加速度是____m/s2(计算结果保留三位有效数字)
(4)若电源的实际频率低于50Hz时,但仍按50Hz计算,则计算得到的C点速度将比真实速度___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】在真空中的点电荷 Q 产生的电场中,距 Q 为 a 处的电场强度为 E,若将置于 a 处的点电荷 q 的电荷量增加一倍,则 a 处的场强为
A. EB. 2EC. 4ED. 8E
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于动能的理解,下列说法正确的是( )
A. 动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能。
B. 动能有可能为负值
C. 一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,速度变化时,动能一定变化。
D. 动能不变的物体,一定处于平衡状态。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com