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如图所示A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔ab,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是(    )

A.保持S闭合,将A板适当上移
B.保持S闭合,将B板适当下移
C.先断开S,再将A板适当上移 
D.先断开S,再将B板适当下移

B

解析试题分析:由题质点到达b孔时速度恰为零,根据动能定理列式.若保持S闭合时,将A板适当上移,重力做功和电场做功没有变化,质点恰好到达b孔速度为零,不能穿过b孔;将B板适当下移,重力做功大于电场力做功,质点到达b孔的速度大于零,能穿过b孔.若断开S时,将A板或B板适当移动,根据动能定理分析研究.
设质点距离A板的高度h,A、B两板原来的距离为d,电压为U.质点的电量为q.
A、由题质点到达b孔时速度恰为零,根据动能定理得
若保持S闭合,将A板适当上移,设质点到达b时速度为v,由动能定理得,v=0,说明质点到达b孔时速度恰为零,然后返回,不能穿过b孔.故A错误.
B、若保持S闭合,将B板适当下移距离△d,由动能定理得,则v>0,质点能穿过b孔.故B正确.
C、若断开S时,将A板适当上移,板间电场强度不变,设A板上移距离为△d,质点进入电场的深度为d′时速度为零.
由动能定理得,又由原来情况有mg(h+d)-qEd=0.比较两式得,d′<d,说明质点在到达b孔之前,速度减为零,然后返回.故C错误.
D、若断开S,再将B板适当下移,根据动能定理可知,质点到达b孔原来的位置速度减为零,然后返回,不能到达b孔.故D错误.
故选B
考点:电势能;动能定理的应用;电容.
点评:本题应用动能定理分析质点的运动情况,其中用到一个重要推论:对于平行板电容器,当电量、正对面积不变,改变板间距离时,板间电场强度不变.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔ab,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是(    )

A. 保持S闭合,将S板适当上移          B. 保持S闭合,将S板适当下移

C. 先断开S,再将/I板适当上移           D. 先断开S,再将S板适当下移

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科目:高中物理 来源: 题型:

(安徽省合肥市2012年高三第二次理科综合测试题)如图所示AB为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔ab,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是(    )

A. 保持S闭合,将S板适当上移                    B. 保持S闭合,将S板适当下移

C. 先断开S,再将/I板适当上移                     D. 先断开S,再将S板适当下移

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年黑龙江省高三第三次阶段物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔ab,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是(     )

 

A.保持S闭合,将A板适当上移

B.保持S闭合,将B板适当下移

C.先断开S,再将A板适当上移 

D.先断开S,再将B板适当下移

 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示A、B为两块水平放置的金属板,通过闭合的开关S分别与电源两极相连,两板中央各有一个小孔a和b,在a孔正上方某处一带电质点由静止开始下落,不计空气阻力,该质点到达b孔时速度恰为零,然后返回。现要使带电质点能穿出b孔,可行的方法是


  1. A.
    保持S闭合,将A板适当上移
  2. B.
    保持S闭合,将B板适当下移
  3. C.
    先断开S,再将A板适当上移
  4. D.
    先断开S,再将B板适当下移

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