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    15．A、B是一条电场线上的两个点，一带电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点，加速度增大．则此电场的电场线分布可能是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 电场线分布密集的地方电场强度大，分布稀疏的地方，电场强度小；
    对只受电场力作用的带电微粒，电场力越大，加速度越大，也就是电场强度越大，加速度越大，从而即可求解．

    解答 解：一带电的微粒仅在静电力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点，加速度增大，那么所受电场力也越来越大，
    由F=qE知，场强增大，电场线越来越密．故AD正确，BC错误．
    故选：AD．

    点评 本题考查了加速度与电场力关系，并能根据电场线的分布判断电场强度的大小，同时理解牛顿第二定律的内容含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．一辆汽车在平直的高速公路上以v0=30m/s的速度匀速行驶，由于在前方出现了险情，司机采取紧急刹车，刹车时的加速度大小为a=4m/s2．求：
    （1）刹车后10s内汽车滑行的距离；
    （2）从开始刹车到汽车滑行100m所用的时间；
    （3）在汽车停止前3s内汽车滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向下调节，则以下判断正确的是（　　）
    A．灯L1变暗，电流表的示数增大B．灯L2变暗，电流表的示数减小
    C．灯L1变亮，电压表的示数减小D．灯L2变亮，电压表的示数增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列物理量中属于标量的是（　　）
    A．加速度B．速度C．速度变化量D．平均速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．一通电螺线管其磁感强度最大的地方是（　　）
    A．螺线管的内部B．螺线管的外部
    C．螺线管的中心轴线上D．螺线管的两极

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，利用实验得到了8组数据，在图（a）所示的I-U坐标系中，通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线．

    （1）根据图线的坐标数值，请在图（b）中把实验仪器连接成完整的实验电路（内接法）．
    （2）由图可知，当电压为4V时，小灯泡的电阻约为10Ω，且随着电压的增大，小灯泡的电阻增大，因为温度升高，电阻增大；
    （3）将同种规格的两个这样的小灯泡串联后再与40Ω的定值电阻R串联，若接在电压恒为16V的电源上，如图（c）所示，则理想电流表的示数为0.3 A，每个小灯泡的功率为0.6W，电源内非静电力做功的功率为4.8W．

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    科目：高中物理 来源： 题型：作图题

    7．画出下面两图中静止物体A的受力示意图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．匀变速直线运动中
    （1）速度公式：v=v0+at
    （2）位移公式：$x={v_0}t+\frac{1}{2}a{t^2}$
    （3）速度与位移式：${v^2}-v_0^2=2ax$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．如图1为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度和力的关系”的实验装置．

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为合力，用DIS测小车的加速度；
    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图2所示）．
    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是小车的质量一定，加速度a与合力F成正比；
    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
    （A）小车与轨道之间存在摩擦（B）导轨保持了水平状态
    （C）所挂钩码的总质量太大（D）所用小车的质量太大．

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