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【题目】如图所示,质量为m=5kg的物体,置于倾角为θ=30°的粗糙斜面块上,用一平行于斜面的大小为30N的力推物体,使其沿斜面向上匀速运动,g=10m/s2 . 求:

(1)物体与斜面块之间的动摩擦因数
(2)地面对斜面块M的静摩擦力是多少?

【答案】
(1)解:对物体m,根据平衡条件得:

F=mgsinθ+f ….①

N=mgcosθ…②

又因f=μN…③

联立①②③得μ=

答:物体与斜面块之间的动摩擦因数为


(2)解:对M、m整体,根据水平方向的平衡条件可得:

f =Fcosθ=15 N

答:地面对斜面块M的静摩擦力是 N


【解析】(1)以物体为研究对象进行受力分析,根据平衡条件和摩擦力的计算公式求解动摩擦因数;(2)对M、m整体,根据水平方向的平衡条件求解摩擦力大小;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于加速度与速度关系下列说法正确的是(

A.物体的运动速度很大,加速度可能很小

B.物体的运动速度变化越快,加速度越大

C.物体的加速度在减小,速度可能在增大

D.物体的加速度在增大,则速度也一定在增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为皮带运输机的示意图,A为传送带上的货物,则( )

A.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向上匀速运动,A受到沿斜面向上的摩擦力
B.如果货物A随传送带一起无相对滑动地向下匀速运动,A受到沿斜面向下的摩擦力
C.如果货物A和传送带都静止,A不受摩擦力
D.如果货物A和传送带都静止,A对传送带有沿斜面向下的摩擦力

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【题目】在如图所示的电路中,当开关S闭合时,电灯不亮,电流表无读数,电压表读数接近为电源电压,以下可能的情况是

A. 电流表中断路,LL都完好

B. L灯丝断路,电流表和L都完好

C. LL灯丝都断路,而电流表完好

D. L灯丝断路,电流表和L都完好

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【题目】如图所示电路中,电源的电动势为E,内阻为rR1为滑动变阻器,R2为定值电阻,电流表和电压表均为理想电表,闭合电键S,当滑动变阻器R1的滑动触头P向右滑动时,电表的示数都发生变化,电流表示数变化量的大小为I、电压表VV1V2示数变化量的大小分别为UU1U2,下列说法错误的是( )

A. B. 变小 C. 不变 D. 不变

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【题目】如图甲所示,在粗糙水平面上,物体A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其速度﹣时间图象如图乙所示,下列判断正确的是( )

A.在0~1s内,外力F不断增大
B.在1~3s内,外力F的大小恒定
C.在3~4s内,外力F不断增大
D.在3~4s内,外力F的大小恒定

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【题目】关于重力和重心的说法正确的是

A.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力

B.在同一位置,物体所受重力的大小与运动状态无关

C.重力的方向总是垂直向下的

D.物体重心在物体上,与物体的形状和质量分布无关

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【题目】某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验,则:

(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力,应采取的措施是;要使细线的拉力约等于钩码的总重力,应满足的条件是
(2)某次打出的某一条纸带,A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点,如图2所示,相邻计数点间还有四个点未标出.利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=m/s2 . (结果保留两位有效数字)
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据,请在图3中作出小车加速度与所受合外力的关系图象.

组别

1

2

3

4

5

6

7

M/kg

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

0.58

F/N

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

0.40

a/ms﹣2

0.13

0.17

0.26

0.34

0.43

0.51

0.59


(4)由图象可以看出,该实验存在着较大的误差,产生误差的主要原因是:

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【题目】如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐,薄木板的质量M=1.0kg,长度L=1.0m.在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点),质量m=0.5kg,小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ1=0.10,小滑块、薄木板与桌面之间的动摩擦因数相等,且μ2=0.20,设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力.某时刻起给薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动.

(1)若小滑板与木板之间发生相对滑动,拉力F1至少是多大?
(2)若小滑块脱离木板但不离开桌面,求拉力F2应满足的条件.

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