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(1)质量为1kg的物体,原来处于静止状态.它受到的合力F与时间t的关系如图所示.试作出它的v-t图.
(2)如图所示,自动扶梯载着人匀速上升,如果不计空气阻力,人受到几个力作用?请在图上画出该人受力的示意图.(图见答案卷)

解:(1)在0-1s内,F=1N,由牛顿第二定律得:a1==1m/s2,物体从静止开始做匀加速直线运动,1s末物体的速度为v1=a1t1=1×1m/s=1m/s.
在1-3s内,F=0.5N,由牛顿第二定律得:a2==0.5m/s2,物体继续沿原方向做匀加速直线运动;3s末物体的速度为v2=v1+a2t=1+0.5×2=2m/s
(2)自动扶梯载着人匀速上升,人所受的合力为零,人受到竖直向下的重力和扶梯竖直向上的支持力两个力作用,扶梯对人没有静摩擦力,作出受力的示意图.

答:
(1)作出物体的v-t图如图所示.
(2)人受到重力、扶梯的支持力两个力,作出受力的示意图如图.
分析:(1)由力图,读出力的大小,根据牛顿第二定律分析物体的运动情况,求出其加速度,由速度公式求出速度,即可作出v-t图.
(2)自动扶梯载着人匀速上升,人所受的合力为零,人受到重力、扶梯的支持力,作出受力的示意图.
点评:根据牛顿第二定律求解加速度,结合物体的初始条件,分析其运动情况是应具备的基本能力.可以用平衡条件检验受力分析是否正确.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)质量为1kg的物体,原来处于静止状态.它受到的合力F与时间t的关系如图所示.试作出它的v-t图.
(2)如图所示,自动扶梯载着人匀速上升,如果不计空气阻力,人受到几个力作用?请在图上画出该人受力的示意图.(图见答案卷)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?天津模拟)(1)质量为1kg的小球在距地面高为0.8m处以某一初速度水平抛出,落地时速度方向与水平方向之间的夹角为53°.则小球落地时速度大小为
5
5
m/s,小球落地时重力的功率为
40
40
W.(不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2
(2)①用多用电表的欧姆挡测量阻值时,选择倍率为×100欧姆挡,按正确的实验操作步骤测量,表盘指针位置如图甲所示,该电阻的阻值约为
1700
1700
Ω;
②下列关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是
AC
AC

A.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果
B.测量阻值不同的电阻时,都必须重新调零
C.测量电路中的电阻时,应该把该电阻与电路断开
D.欧姆表使用一段时间后,电池电动势变小,内阻变大,但仍能调零,其测量结果与原来相比不变.
③用多用电表探测二极管的极性,用欧姆挡测量,黑表笔接a端,红表笔接b端时,指针偏转角较大,然后黑、红表笔反接指针偏转角较小,说明
a
a
 (填“a”或“b”)端是二极管正极.

(3)某同学利用如图乙所示的装置测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上砝码盘.通过改变盘中砝码的质量,测得6组砝码的质量m和对应的弹簧长度l,画出m一l图线,对应点已在图上标出,如图丙所示.(重力加速度g=10m/s2
①采用恰当的数据处理,该弹簧的劲度系数为
3.44
3.44
N/m.(保留3位有效数字)
②请你判断该同学得到的实验结果与考虑砝码盘的质量相比,结果
相同
相同
.(填“偏大”、“偏小”或“相同”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

长为1.2m,质量为1kg的金属杆静止于相距1m的两水平轨道上,金属杆中通有方向如图11-1-11所示、大小为20A的恒定电流,两轨道内外存在竖直方向的匀强磁场.金属杆与轨道间的动摩擦因数为0.6,(1)欲使杆向右匀速运动,求磁场的磁感应强度大小和方向();(2)欲使杆向右以加速度为作匀加速运动,求磁场的磁感应强度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【物理3—5模块】

 
(1)质量为1kg的小球以4m/s的速度与质量为2kg的静止的小球正碰。关于碰后的速度 与,下面哪些是可能的(    )

A.               

B.  

C.          

D.  

   (2)静止在匀强磁场中的一个B核俘获了一个速度为v =7.3×104m/s的中子而发生核反应,生成α粒子与一个新核。测得α粒子的速度为2×104 m/s,方向与反应前中子运动的方向相同,且与磁感线方向垂直。求:⑴写出核反应方程。⑵求α粒子与新核轨道半径之比。

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科目:高中物理 来源: 题型:

长为1.2m,质量为1kg的金属杆静止于相距1m的两水平轨道上,金属杆中通有方向如图11-1-11所示、大小为20A的恒定电流,两轨道内外存在竖直方向的匀强磁场.金属杆与轨道间的动摩擦因数为0.6,(1)欲使杆向右匀速运动,求磁场的磁感应强度大小和方向();(2)欲使杆向右以加速度为作匀加速运动,求磁场的磁感应强度大小.

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