分析 (1)为了防止电源发生短路,我们常用一定值电阻充当保护电阻;
(2)由描点法将表中各点的坐标描出,再由直线将各点相连即可;由图象与纵坐标的交点可求得电源的电动势;由图象的斜率可求得内阻与保护电阻之和;因保护电阻已知,则可求出内阻.
解答 解:(1)R0接在电源附近,是为了防止当外部短路时,电源出现短路现象,故此电阻在此起保护作用;保护电源、电表防止短路;同时可以减小电阻的测量误差.
(2)将(I、U)坐标描在图象中,用直线将各点相连,如图所示;![]()
由图可知,电源的电动势约为1.5V;
R0+r=$\frac{1.5-0.6}{0.3}$=3Ω,
r=3.0-2.0=1.0Ω;
故答案为:(1)保护电源、电表,防止短路;(2)1.5,1.0
点评 本题考查测量电动势和内电阻的实验,注意保护电阻在电路中的作用;同时要注意保护电阻可等效为电源的内阻进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | (M-m)g+ma | B. | M(g-a)-ma | C. | (m+M)g-ma | D. | Mg-mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 放在水平桌面上的物体受弹力方向是竖直向下的 | |
| B. | 放在斜面上的物体受斜面弹力方向是竖直向上的 | |
| C. | 将物体用绳吊在天花板上,绳受物体的弹力方向是向上的 | |
| D. | 弹力的方向垂直于接触面或接触点的切线,指向受力物体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 线框向右作匀速直线运动 | B. | 线框向右作加速直线运动 | ||
| C. | 线框以A点为圆心在纸面内转动 | D. | 线框以AB为轴转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 受到竖直向下的安培力 | B. | 受到竖直向上的安培力 | ||
| C. | 受到由南向北的安培力 | D. | 受到由西向东的安培力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 继承了卢瑟福的原子模型,但对原子能量和电子轨道引入了量子化假设 | |
| B. | 原子只能处于一系列不连接的状态中,每个状态都对应一定的能量 | |
| C. | 用能量转化与守恒建立了原子发光频率与原子能量变化之间的定量关系 | |
| D. | 氢原子中,量子数N越大,核外电子的速率越大 | |
| E. | 氢原子中,量子数N越大,核外电子的电势能越小 |
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