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    如图所示,水平地面上有一质量为M的长木板,一个质量为m的物块(可视为质点)放在长木板的最右端。已知m与M/s之间的动摩擦因数为,木板与地面间的动摩擦因数为。从某时刻起物块m以的水平初速度向左运动,同时木=板M在水平外力F控制下始终向右以速度匀速运动,求:

    (1)在物块m向左运动过程中外力F的大小:

    (2)木板至少多长物块不会从木板上滑下来?


 (1)在物块m向左运动过程中,木板受力如图所示,其中f1f2分别为物块和地面给木板的摩擦力,由题意可知

f1=μ1mg                           ①

f2=μ2(m+M)g                       ②      

由平衡条件得:F= f1+ f2=μ1mgμ2(m+M)g    ③

(2)解法一:设物块向左匀减速至速度为零的时间为t1,则

                          ④

设物块向左匀减速运动的位移为X1,则

                 ⑤

设物块由速度为零向右匀加速至与木板同速(即停止相对滑动)的时间为t2,则

                         ⑥

设物块向右匀加速运动的位移为X2,则

                ⑦

此过程木板向右匀速运动的总位移为X′,则

                    ⑧

则物块不从木板上滑下来的最小长度: 

                    ⑨

代入数据解得:              ⑩

评分参考:第(1)问5分,①式1分,②③式各2分;第(2)问9分,④⑤⑥⑦⑧式1分,⑨⑩式2分

解法二:以木板为参考系,设物块相对木板向左匀减速初速度为V0,末速度为Vt,则

                             ①    

                           ②

加速度:                          ③

根据运动学公式:          ④

解得:                      ⑤

评分参考:①式2分,②式1分,③④⑤式2分


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学在老师指导下,测得电流I和对应电压U的数据如下表格1所示:

表格 1

电压U(V)

0

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

1.00

1.30

1.50

电流I(A)

0

0.06

0.08

0.09

0.10

0.11

0.11

0.12

0.15

0.17

该同学做完实验记录数据后,并没有关掉电源,而是在小灯泡发光的情况,滑动滑动变阻器让小灯泡慢慢变暗,再重新记录10组数据,如下表格2所示:

表格 2

电压U(V)

1.40

1.30

1.00

0.60

0.50

0.40

0.30

0.20

0.10

0

电流I(A)

0.14

0.11

0.09

0.07

0.06

0.05

0.05

0.04

0.02

0

(1)为确保顺利完成本实验,把下图所示的实验器材用实线连接成实物电路图。

(2)选择合适的标度,请将两组数据描在坐标纸上,画出小灯泡的伏安特性曲线。

(3)该同学发现两条曲线并不重合,请你解释其中的原因。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,质量均为的完全相同的小球A、B(都可视为质点)静止在光滑水平面内的轴上,它们的位置坐标分别为。现在只对小球A施加沿轴正方向大小为F的恒力,F作用一段时间后两个小球发生碰撞,且碰撞过程时间很短,不计它们碰撞过程的动能损失。

(1)小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少?

(2)如果恒力F作用的范围是),求满足下列条件的L值

    ①恒力F一直作用下,小球A、B刚好能够发生两次碰撞;

    ②恒力F一直作用下,小球A、B刚好能够发生次碰撞。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是研究光电效应的实验装置,某同学进行了如下操作:

①用频率为ν1的光照射光电管,此时电流表中有电流。调节滑动变阻器,将触头P向 端滑动(选填“a”或“b”),使微安表示数恰好变为零,记下电压表示数U1。

②用频率为ν2的光照射光电管,重复①中的步骤,记下电压表示数U2。

已知电子的电量为e,由上述实验可知,普朗克常量h = (用上述已知量和测量量表示)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是

    A.古希腊学者亚里士多德用逻辑推理论证重的物体和轻的物体下落一样快

    B.德国天文学家开普勒发现了行星运动定律,为万有引力定律的发现奠定了基础

    C.牛顿发现万有引力定律后,卡文迪许首次在实验室里测出了引力常量

    D、法拉第发现了电流的磁效应后,安培通过实验总结出电流与电流产生磁场的方向    间的关系,深刻地揭示了电与磁之间的联系

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科目:高中物理 来源: 题型:


一列简谐横波,沿波的传播方向依次有P、Q两点,平衡位置相距5.5m,其振动图象如左下图所示,实线为P点的振动图象,虚线为Q点的振动图象,

(Ⅰ)右上图是t=0时刻波形的一部分,若波沿x轴正向传播,试在给出的波形上用黑点标明P、Q两点的位置,并写出P、Q两点的坐标(横坐标用表示).  

(Ⅱ)求波的最大传播速度。   

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示为一列简谐横波在t1=0.7s时刻的波形,波自右向左传播。已知在t2=1.4s时,P点出现第二次波峰(0.7 s内P点出现两次波峰),则以下判断中正确的是( )

A.该波的传播速度为0.1m/s

B.在t0=0时刻,质点C向上运动

C.在t3=1.6 s末,Q点第一次出现波峰

D.在t1到t4=1.9s过程中,Q点通过的路程为0.2 m

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科目:高中物理 来源: 题型:


二极管具有单向导电性,现要测绘二极管正向导通时的伏安特性曲线。已知实验使用的二极管正向导通时允许通过的电流最大为5. 0 x 10一2A

(1)若二极管的标识看不清了,我们首先用多用电表的电阻挡来判断它的正、负极:当将红表笔接触二极管左端、黑表笔接触二极管右端时,发现指针的偏角比较大,当交换表笔再次测量时,发现指针偏转很小。由此可判断二极管的____(填“左”或“右”)端为正极。

(2)为了描绘该二极管的伏安特性曲线,测量数据如下表

实验探究中可选器材如下:

A.直流电源(电动势3V,内阻不计);

B.滑动变阻器(0一20);

C.电压表(量程3 V,内阻约30 K )

D.电压表(量程15 V、内阻约80 K);

E.电流表(量程50 mA,内阻约50 );

F.电流表(量程0.6 A、内阻约1 );

G.待测二极管;

H.导线、开关。

为了提高测量精度,电压表应选用___,电流表应选用____。(填序号字母)

(3)依据实验中测量数据在坐标纸上画出该二极管的伏安特性曲线如图所示,我们将该二极管与阻值为50的定值电阻串联后接到电压为3V的恒压电源两端,使二极管正向导通,则二极管导通时的功率为_____W。

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,现把小球A由平衡位置O拉到其悬线与竖直方向成α角(α=5o,cosα=0.9875)轻轻释放,A球下摆时与静止在平衡位置的O点处的B球发生正碰,碰撞后两球速率相等,且等于碰前A球速率的1/3,碰撞后A球被弹回, B球向右在光滑水平轨道上运动,后又滑上倾角为30°的光滑斜轨道(轨道足够长)。(已知摆长L=1m,g=10m/s2,π≈

(1)碰前的瞬间A球的速率多大?

(2)水平光滑轨道的长度x应满足什么条件才能使小球B从斜面上返回后正好与小球A在平衡位置O处迎面相碰?

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同步练习册答案