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如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上.一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定.仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是


  1. A.
    仍能向右匀速运动
  2. B.
    一定向右加速运动
  3. C.
    一定向右减速运动
  4. D.
    静止不动
D
分析:两木棍的距离来决定圆柱形工件对木棍的压力,从而影响摩擦力.所以要画出其截面图并对其受力分析,可以得出圆柱形工件对木棍的压力变化,从而可判定出工件处于什么状态.
解答:对圆柱形工件在截面图上受力分析

当两木棍距离增大时,导致支持力F1与F2夹角变大,而这两个力的合力却不变,

如图所示.两个支持力的大小变大,
则滑动摩擦力大小也变大.
因此不能推动圆柱形工件,最终处于静止状态,所以ABC不正确.
故选D
点评:考查了在三力平衡条件下,当一个力不变,而另两个力的夹角变化时,则其力的大小如何变化.同时要会将立体图转化成平面图.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍相互平行,斜靠在竖直墙壁固定不动,木棍与水平面间的倾角为θ,一根重量为G的水泥圆筒可以从木棍的上部匀速滑下,则水泥圆筒下滑过程中受到的摩擦力为
Gsinθ
Gsinθ
.若保持两根木棍倾角不变,将两棍间的距离减小后固定不动,仍将水泥圆筒放在两根木棍的上部,则水泥圆筒在两根木棍上受到的摩擦力将
减小
减小
(填不变、减小或增大).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变,将两者间的距离稍增大后固定不动,且仍能将水泥圆筒放在两木棍的上部,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一个圆柱工件P架于两木棍之间,在水平向右的推力F作用下,恰好向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们的间距稍微减小一些后固定,用同样的水平推力F向右推该工件,则(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上.一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定.仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上,一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F1的作用下,恰好能向右做匀速直线运动.若保持两木棍在同一水平面内,将它们间的距离稍微增大一些后固定,仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用水平推力F2向右推,该工件也恰好能向右做匀速直线运动.则下列说法中正确的是(  )

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