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(1) (2分)如图所示,是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,读数是____mm

(2) (6分)在做“验证动量守恒定律”实验时,除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外,下列哪些器材是本实验需要的?____。
A.游标卡尺 B.秒表  C.刻度尺  D.天平  E.弹簧秤  F.重垂线
实验中,下列做法正确的是________。
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端点的切线可以不水平
C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D. 用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心就是小球落点的平均位置
E. 不放被碰小球时,让入射小球从斜槽上某一位置滚下,实验1次,放上被碰小球时,要重复实验10次
(3) (9分)在“测定电源的电动势和内阻”的实验中,测量对象为一节新干电池。

①由于新干电池内阻太小,用图甲所示电路测量时,安全前提下,尽可能大的范围内调节滑动变阻器,电流表和电压表示数变化情况是_____。
A. 电流表和电压表示数变化都很明显
B. 电流表和电压表示数变化都不明显
C. 电流表示数变化明1,电压表示数变化不明显
D. 电流表示数变化不明显,电压表示数变化明显
②为了提高实验精度,采用图乙所示电路。器材有:量程3V的电压表V;量程0.15A的电流表A1(内阻约1Ω);量程0.6A的电流表A2(内阻约1Ω);定值电阻R0(阻值未知,约10Ω);滑动变阻器R(0?10Ω);单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2,导线若干。
电流表应该选用______(选填"A1”或“A2” )。
开始实验之前,S1 ,S2都处于断开状态。闭合S1, S2接1,调节滑动变阻器,电压表读数U0,电流表读数I0; S2接2,调节滑动变阻器,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1当电流表读数为I2时,电压表读数为U2。则新电池电动势的表达式为E=______,内阻的表达式r=___
(1)6.223(2分,6.221~6.225都给分)。
(2)CDF(3分),CD(3分)。
(3)① C(3分);②A1(2分),(2分),(2分)。
(1)以鼓轮边缘为准读固定的毫米(不估读,读露出的那个读数),1格是0.5mm
从可动刻度上读出读数(要估读一位)乘以0.01,(1格是0.01mm)然后相加即可,结果是x.xxx(mm)。一定要小数点后有3位,是0也要写。(2)在做“验证动量守恒定律”实验时,需要的仪器有:斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔.刻度尺、天平、重垂线等。实验中,应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下,保证水平初速度相同;用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心就是小球落点的平均位置。(3)用图甲所示电路测量时,安全前提下,尽可能大的范围内调节滑动变阻器,则电流表示数变化明显,电压表示数变化不明显。
闭合S1, S2接1,调节滑动变阻器,电压表读数U0,电流表读数I0

S2接2,调节滑动变阻器,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1当电流表读数为I2时,电压表读数为U2
则有
解之可得
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

四位同学在“验证力的平行四边形定则”实验中,作出了以下四个图,其中F1和F2是两个弹簧测力计同时拉橡皮条时的力,F是一个弹簧测力计单独拉橡皮条时的力,  
(1)正确的图是________

(2)某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是________
A.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90,以便算出合力的大小
B.用两只弹簧秤和只用一只弹簧秤先后两次使橡皮条的伸长量相等,表明两次力产生的效果相同
C.实验中要记录各力的大小和方向,还要记录橡皮条伸长到的位置
D.若F1、F2方向不变,而大小各增加1N,则合力的方向也不变,大小也增加1N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz,查得当地重力加速度g=9.80 m/s2,测得所用的重物的质量为1.00 kg.实验中得到一条符合实验要求初速为0、点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,则开始两点间距约为      ,另选连续的四个点A、B、C、D作为测量的点.经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能的减少量等于________ J,动能的增加量等于________J(取三位有效数字),实验结论为     
                                  

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

用如图所示的装置研究平抛运动,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落。A、B两球同时开始运动,观察到两球___ _落地(填“同时”或“不同时”);
此实验说明    

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在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:

A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。
B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。
C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。
(1)上述实验步骤的合理顺序是      
(2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离,竖直方向的距离.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图7所示:为一小球作平抛运动的闪光照片
的一部分,背景标尺每小格表示5cm,则由照片求
得的平抛运动的水平速度为      m/s。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

使用如图(a)所示的装置验证机械能守恒定律,打出一条纸带如图(b)所示.图中O是打出的第一个点迹,A、B、C、D、E、F……是依次打出的点迹,量出OE间的距离为,DF间的距离为s,已知打点计时器打点的周期是T.

(1)如果操作正确,用E点来验证机械能守恒,上述物理量如果在实验误差允许的范围内满足关系式                         ,即验证了重锤下落过程中机械能是守恒的.
(2)如果发现图(b)中OA距离大约是4 mm,则出现这种情况的原因可能是                                                

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某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径,示数如图。由图可读出=           cm, =               

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(6分)用拉力传感器和速度传感器“探究加速度a与物体合外力F的关系”的实验装置示意图如图甲所示.实验中用拉力传感器记录小车受到细线的拉力F的大小,在长木板上相距为L的A、B两个位置分别安装速度传感器1和2,记录小车到达A、B两位置时的速率为 

(1)调整长木板的倾斜角度,以平衡小车受到的摩擦力,在不挂钩码的情况下,轻推小车,看小车是否做______运动;
(2)用本题中设定的物理量写出加速度的表达式:a=________;
(3)从理论上来看“a-F”图象是过原点的一条直线,本次实验得到的图线却如图乙所示,其中的原因是____________________________________________.

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