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    如图7所示：为一小球作平抛运动的闪光照片
    的一部分，背景标尺每小格表示5cm，则由照片求
    得的平抛运动的水平速度为      m/s。
    1 m/s （3分）
    水平方向做的是匀速直线运动，竖直方向做的是初速度为零的匀加速直线运动，由公式可得平抛运动的初速
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图7所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题：

    （1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是   _____  。
    A．防止小车不能被橡皮筋拉动
    B．保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
    C．便于小车获得较大的弹射速度
    D．防止纸带上打点不清晰
    （2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
    甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；
    乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
    你认为             （填“甲”或“乙”）同学的方法可行。
    （3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所作的W－v的图象如图8所示，则下一步应作        （填“W－v2”或“W－”）的关系图象。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    实验题（2小题，共18分）
    （1）如图所示，是用落体法验证机械能守恒定律的实验装置，请回答下列问题：

    ①从下列器材中选出实验所必须的，其编号为             。
    A．打点计时器（含纸带）；B．重锤 ；C．天平；D．毫米刻度尺 ；
    E.秒表。
    ②实验中产生系统误差的主要原因是纸带通过打点计时器时的摩擦阻力，
    使重锤获得的动能往往   它所减小的重力势能（填大于、小于或等于）。
    ③如果以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出图线是一条通过坐标原点的倾斜直线，该线的斜率是          。
    ⑵（10分）某同学通过连接下图(a)实验器材来描绘额定电压为2.0V，额定功率为1.0W的小灯泡Ｌ的Ｕ—Ｉ图线(要求Ｌ的电流从零开始)．其中电源的电动势为3V。

    ①该同学有两条连线是错误的，请在图(a)中对错线打“×”，并画出正确连线。
    ②他根据实验数据，计算并描绘出Ｕ－Ｉ的图象如图(b)所示。由图象可知，当所加电压为0.8V时，灯丝电阻为_______Ω，灯泡实际消耗的电功率为________Ｗ；而由此图可知小灯泡Ｌ的电阻随着电压的增大而　　　　。(计算结果保留二位有效数字)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，
    （1）在实验中以为横坐标，为纵坐标，理论上画出的图像应为_______，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是_______。
    （2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是 （  ）
    A．为减小实验误差，长木板应水平放置
    B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
    C．小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动
    D．应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1) (2分)如图所示，是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，读数是____mm

    (2) (6分)在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的?____。
    A.游标卡尺 B.秒表  C.刻度尺  D.天平  E.弹簧秤  F.重垂线
    实验中，下列做法正确的是________。
    A. 斜槽轨道必须光滑
    B. 斜槽轨道末端点的切线可以不水平
    C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
    D. 用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置
    E. 不放被碰小球时，让入射小球从斜槽上某一位置滚下，实验1次，放上被碰小球时，要重复实验10次
    (3) (9分）在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，测量对象为一节新干电池。

    ①由于新干电池内阻太小，用图甲所示电路测量时，安全前提下，尽可能大的范围内调节滑动变阻器，电流表和电压表示数变化情况是_____。
    A. 电流表和电压表示数变化都很明显
    B. 电流表和电压表示数变化都不明显
    C. 电流表示数变化明1，电压表示数变化不明显
    D. 电流表示数变化不明显，电压表示数变化明显
    ②为了提高实验精度，采用图乙所示电路。器材有：量程3V的电压表V;量程0.15A的电流表A1（内阻约1Ω);量程0.6A的电流表A2(内阻约1Ω);定值电阻R0（阻值未知，约10Ω);滑动变阻器R(0?10Ω);单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2，导线若干。
    电流表应该选用______(选填"A1”或“A2” )。
    开始实验之前，S1 ,S2都处于断开状态。闭合S1, S2接1，调节滑动变阻器，电压表读数U0，电流表读数I0; S2接2，调节滑动变阻器，当电流表读数为I1时，电压表读数为U1当电流表读数为I2时，电压表读数为U2。则新电池电动势的表达式为E=______，内阻的表达式r=___

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在一次用单摆测定重力加速度的实验中，图（A）的O点是摆线的悬挂点，a、b点分别是球的上沿和球心，摆长L=_____________m．
    （2）图（B）为测量周期用的秒  表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格1min，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图所示，所用时间t=_____________s．
    用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=_____________（不必代入具体数值）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示的装置中，质量为mA的钢球A用细线悬挂于O点，质量为mB的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上。O点到A球球心的距离为L。使悬线在A球释放前张直，且线与竖直线的夹角为α，A球释放后摆动到最低点时恰与B球正碰，碰撞后，A球把轻质指示针OC推移到与竖直线夹角β处，B球落到地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸D。保持α角度不变，多次重复上述实验，白纸上记录到多个B球的落点。下图中x是B球初始位置到B球平均落点的水平距离；为了探究碰撞中的守恒量，测得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量．用测得的物理量表示mAvA＝ ________________ ；
    mAvA′＝ ______________ ；  mBvB′＝______________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中：

    （1）摆动时偏角应满足的条件是     ，为了减小测量周期的误差，计时开始时，摆球应是经过最    (填“高”或“低”)点的位置，且用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间，求出周期．图甲中秒表示数为一单摆全振动50次所经过的时间，则单摆振动周期为     s。
    （2）用最小刻度为1mm的刻度尺测摆长，测量情况如图乙所示．O为悬挂点，从图乙中可知单摆的摆长为                cm。
    （3）若用L表示摆长，T表示周期，那么重力加速度的表达式为              。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做           。
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，……；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如下图所示）求得小车获得的速度为      m/s

    （3）若根据多次测量数据画出的W－v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是          。

    A．        B．
    C．         D．
    （4）如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W－v2图象应是               。

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