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    【题目】如图甲所示，一个匝数n＝100的圆形线圈，面积S1＝0.4 m2，电阻r＝1 Ω．在线圈中存在面积S2＝0.3 m2垂直线圈平面（指向纸外）的匀强磁场区域，磁感应强度B随时间t变化的关系如图乙所示，R＝2 Ω的电阻和圆形线圈相连接．求：

    （1）圆形线圈中产生的感应电动势E的大小．

    （2）电阻R两端的电压．a、b端的电势哪端较高？

    （3）2～4s时间内通过电阻R的电量．

    【答案】（1）4.5V；（2）3V，a端的电势较高；（3）3C.

    【解析】（1）穿过圆形线圈的磁通量发生变化产生的感应电动势为

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    （2）当电阻R与题图甲中的导轨相连接时，通过电阻R的电流

    .

    电阻R两端的电压U＝IR＝3 V. 　 　

    a端的电势较高.

    （３） ，， ，

    解得：q＝3 C.

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    【题目】关于物体的运动，以下说法正确的是（ ）

    A. 物体做匀速圆周运动时，加速度不改变

    B. 物体做匀速圆周运动时，加速度大小不变，方向不变且始终指向圆心

    C. 物体做曲线运动时，加速度一定改变

    D. 物体做曲线运动时，加速度可能不变

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    【题目】如图甲所示，是建筑工地将桩料打入泥土中以加固地基的打夯机示意图．打夯前先将桩料扶正立于地基之上．已知夯锤的质量为M=450kg，桩料的质量为m=50kg．每次打夯都通过卷扬机牵引将夯锤提升到距离桩顶h0=5m处再释放，让夯锤自由下落，夯锤砸在桩料上并不弹起，而是随桩料一起向下运动．桩料进入泥土后所受阻力随打入深度h的变化关系如图乙所示，直线斜率k=5.05×104N/m．g=10m/s2，求

    （1）夯锤与桩料碰撞完毕后，随桩料一起向下运动的速度是多少？

    （2）打完第一夯后，桩料进入泥土的深度．（假设打第一夯前，桩料未进入泥土）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是

    A. 电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用

    B. 电荷在电场中一定受电场力作用

    C. 电荷所受电场力一定与该处电场方向一致

    D. 电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）

    A. 曲线运动不一定是变速运动

    B. 做曲线运动的物体可以没有加速度

    C. 曲线运动可以是匀速率运动

    D. 做曲线运动的物体加速度一定恒定不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，设想在地球赤道平面内有一垂直于地面延伸到太空的轻质电梯，电梯顶端可超过地球的同步卫星高度R（从地心算起）延伸到太空深处．这种所谓的太空电梯可用于低成本地发射绕地人造卫星．其发射方法是将卫星通过太空电梯匀速提升到某高度，然后启动推进装置将卫星从太空电梯发射出去．设在某次发射时，卫星在太空电梯中极其缓慢地匀速上升，该卫星在上升到0.80R处意外和太空电梯脱离（脱离时卫星相对与太空电梯上脱离处的速度可视为零）而进入太空

    A. 利用万有引力充当向心力，此卫星可以绕地球做半径为0.8R的匀速圆周运动

    B. 此卫星脱离太空电梯的最初一段时间内可能做离心运动

    C. 此卫星脱离太空电梯的最初一段时间内将做逐渐靠近地心的曲线运动

    D. 欲使卫星脱离太空电梯后做匀速圆周运动，需要在释放的时候让它适当加速。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】中国“北斗”卫星导航系统是我国自行研制的全球卫星定位与通信系统,是继美国GPS系统和俄罗斯“格洛纳斯”（GLONASS）系统之后第三个成熟的卫星导航系统．系统由空间端、地面端和用户端组成，其中空间端包括5颗地球同步卫星和30颗非地球同步卫星，以下说法正确的是

    A. 这5颗地球同步卫星的运行速度大于第一宇宙速度

    B. 这5颗地球同步卫星的运行周期都与地球自转周期相等

    C. 这5颗地球同步卫星运动的加速度大小不一定相同

    D. 为避免相撞，不同国家发射的地球同步卫星必须运行在不同的轨道上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做 ______ ．

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对 小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀加速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，

    每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第4次实验的纸带（如图

    2所示）求得小车获得的速度为 ______ m/s（结果保留三位有效数字）．

    （3）画出的W-v图象如图3所示，根据图线形状可知，对W与 v的关系作出猜想肯定不正确的是 ______ ．

    A． B． C．W∝v2 D．W∝v3．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平面上有一长板车，车的上表面0A段是一长为L的水平粗糙轨道，A的右侧光滑，水平轨道左侧是一光滑斜面轨道，斜面轨道与水平轨道在O点平滑连接。车右端固定一个处于锁定状态的压缩轻弹簧，其弹性势能为Ep，一质量为m的小物体(可视为质点)紧靠弹簧，小物体与粗糙水平轨道间的动摩擦因数为μ，整个装置处于静止状态。现将轻弹簧解除锁定，小物体被弹出后滑上水平粗糙轨道。车的质量为 2m，斜面轨道的长度足够长，忽略小物体运动经过O点处产生的机械能损失，不计空气阻力。求：

    (1)解除锁定结束后小物体获得的最大动能；

    (2)当μ满足什么条件小物体能滑到斜面轨道上，满足此条件时小物体能上升的最大高度为多少?

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