科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南省平顶山市郏县一高高二上第六次周考物理试卷(解析版) 题型:选择题
回旋加速器是加速带电粒子的装置,其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒,两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场,使粒子在通过狭缝时都能得到加速,两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中,如图所示,要增大带电粒子射出时的动能,则下列说法正确的是( )
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A.增大电场的加速电压
B.增大D形金属盒的半径
C.减小狭缝间的距离
D.减小磁场的磁感应强度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省保定市高二下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
将静置在地面上,质量为M(含燃料)的火箭模型点火升空,在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体.忽略喷气过程重力和空气阻力的影响,则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是( )
A.
v0 B.
v0 C.
v0 D.
v0
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏孔德校区高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”,某同学到实验室找到下列器材:长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200g的小车、质量分别为10g、30g和50g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”档).该同学进行下列操作
A.组装实验装置,如图a所示
B.将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车
C.选用50g的钩码挂在拉线的挂钩P上
D.释放小车,接通打点计时器的电源,打出一条纸带
E.在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带,如图b所示
F.进行数据采集与处理
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请你完成下列问题:
(1)进行实验时,学生电源应选择用 档(选填“直流”或“交流”).
(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”,且认为打“0”时小车的速度为零,其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画),各计数点间的时间间隔为0.1s,如图b所示.该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离,并标在图b上.则在打计数点4时,小车的速度大小为 m/s;如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力,则在打计数点0到4的过程中,拉力对小车做的功为 J,小车的动能增量为 J.(取重力加速度g=9.8m/s2,结果均保留两位有效数字)
(3)由(2)中数据发现,该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论,且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似.你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可)
① ;
② .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏孔德校区高一下6月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
自由下落的物体在下落过程中,其重力做功和重力势能变化的情况为( )
A.重力做正功,重力势能减小
B.重力做正功,重力势能增加
C.重力做负功,重力势能减小
D.重力做负功,重力势能增加
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一下5月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
把质量为3.0kg的石块,从高30m的某处,以5.0m/s的速度向斜上方抛出,(g取10m/s2),
(1)不计空气阻力,求石块落地时的速率.
(2)若石块在运动过程中克服空气阻力做了73.5J的功,石块落地时的速率又为多少?
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一下5月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
水平面上的甲、乙两物体,在某时刻动能相同,它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来,如图,a、b分别表示甲、乙的动能E和位移s的图象,下列说法正确的是( )
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A. 若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大
B. 若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙小
C. 若甲和乙的质量相等,则甲与地面的动摩擦因数和乙相等
D. 若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市高一下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物块放在如图所示的斜面上,用力F沿斜面向下拉物块,物块沿斜面运动了一段距离,若已知在此过程中,拉力F所做的功为A,斜面对物块的作用力所做的功为B,重力做的功为C,空气阻力做的功为D,其中A、B、C、D的绝对值分别为100J、30J、100J、20J,则物块动能的增量及物块机械能的增量分别为( )
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A.50J 150J
B.80J 50J
C.200J 50J
D.150J 50J
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省成都市高一下火箭班5月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,光滑水平面右端B处连接一个竖直的半径为R的光滑半圆轨道,在离B距离为x的A点,用水平恒力将质量为m的质点从静止开始推到B处后撤去恒力,质点沿半圆轨道运动到C处后又正好落回A点:
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(1)求推力对小球所做的功.
(2)x取何值时,完成上述运动所做的功最少?最小功为多少.
(3)x取何值时,完成上述运动用力最小?最小力为多少.
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