如图所示,在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为。在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是
A.弹簧弹力的大小为 | B.地面对m2的摩擦力大小为F |
C.地面对m2的支持力可能为零 | D.ml与m2一定相等 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量为M、半径为R、内壁光滑的半球形容器静放在粗糙水平地面上,O为球心.有一劲度系数为K的轻弹簧一端固定在半球底部处,另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数为μ, OP与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是
A.小球受到轻弹簧的弹力大小为 |
B.小球受到容器的支持力大小为 |
C.小球受到容器的支持力大小为 |
D.半球形容器受到地面的摩擦大小为 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,固定在水平地面上的物体A,左侧是圆弧面,右侧是倾角为θ的斜面,一根轻绳跨过物体A顶点上的小滑轮,绳两端分别系有质量为m1、m2的小球,当两球静止时,小球m1与圆心连线跟水平方向的夹角也为θ,不计一切摩擦,则m1、m2之间的关系是
A.m1=m2 |
B.m1=m2tanθ |
C.m1=m2cotθ |
D.m1=m2cosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,粗细均匀的长直杆,一端用悬绳挂在天花板上,另一端搁在地面上而处于静止状态,则该杆受力情况是( )
A.重力、绳子拉力 |
B.重力、绳子拉力、地面支持力 |
C.重力、绳子拉力、地面支持力、摩擦力和天花板的作用力 |
D.重力、绳子拉力、地面支持力和摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在水平桌面上叠放着木块P和Q,用水平力F推Q,使P、Q两木块一起沿水平桌面匀速滑动,如图所示,以下说法中正确的是
A.P受3个力,Q受6个力 | B.P受4个力,Q受6个力 |
C.P受2个力,Q受5个力 | D.P受2个力,Q受4个力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则
A.B对墙的压力增大 |
B.A与B之间的作用力增大 |
C.地面对A的摩擦力减小 |
D.A对地面的压力减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
有一个星球假若是一个均匀带负电的球体,无空气,现有一个质量为m带电荷为q的小球放在离地面h高处恰好能悬浮,若将小球由静止放在比h更高的位置,则小球将:( )
A.向下运动 | B.仍然静止 | C.向上运动 | D.无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示。以下说法正确的是( )
A.人受到重力和支持力的作用 |
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
C.人受到的合外力不为零 |
D.人受到的合外力方向与速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与B球一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法中正确的是( )
A.B球受到的风力F为mBgtan θ |
B.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变 |
C.风力增大时,杆对环A的支持力保持不变 |
D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为 |
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