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    【题目】火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知（　　）

    A.太阳位于木星运行轨道的一个焦点上

    B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终不变

    C.火星与木星公转周期之比等于它们轨道半长轴之比

    D.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积

    【答案】A

    【解析】

    A．开普勒行星运动第一定律：所有行星分别沿不同大小的椭圆轨道绕太阳运动，太阳处于椭圆的一个焦点上，选项A正确；

    B．开普勒行星运动第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等。行星在此椭圆轨道上运动的速度大小不断变化，选项B错误；

    C．开普勒行星运动第三定律：若行星的公转周期为T，则有，常量k与行星无关，与中心天体有关，选项C错误；

    D．开普勒行星运动第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等，是对同一个行星而言，选项D错误。

    故选A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“嫦娥一号”探月卫星绕地运行一段时间后，离开地球飞向月球．如图所示是绕地飞行的三条轨道，轨道1是近地圆形轨道，在此圆轨道上的运行速率是7.7 km/s，2和3是变轨后的椭圆轨道．A点是2轨道的近地点，B点是2轨道的远地点，则下列说法中正确的是(　 　)

    A. 卫星在3轨道所的最大速率大于在2轨道的最大速率

    B. 卫星在2轨道所具有的机械能大于在3轨道所具有的机械能

    C. 卫星在2轨道经过A点时的速率等于7.7 km/s

    D. 卫星在3轨道经过A点时的速率小于7.7 km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用单摆测定重力加速度的实验装置如图所示。

    （1）组装单摆时，应在下列器材中选用_______（选填选项前的字母）。

    A．长度为1m左右的细线

    B．长度为30cm左右的细线

    C．直径为1.5cm左右的塑料球

    D．直径为1.5cm左右的小钢球

    （2）在实验中，有人提出以下几点建议，其中合理的是________（选填选项前的字母）。

    A．测摆线长时，应让小球静止在平衡位置，测量悬点到小球顶点的距离

    B．单摆偏离平衡位置的角度不能太大，摆角θ＜5°

    C．在摆球经过最低点时启动秒表计时

    D．用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期

    （3）某次实验时，测得摆线长为l，小球的直径为d，单摆完成n次全振动所用的时间为t，则重力加速度g =________（用已知物理量表示表示）。

    （4）下表是甲同学记录的3组实验数据，并做了部分计算处理。

    组次

    1

    2

    3

    摆线长l/mm

    793.0

    893.0

    993.0

    小球直径d/mm

    14.0

    14.0

    14.0

    50次全振动时间t/s

    90.0

    95.5

    100.5

    振动周期T/s

    1.80

    1.91

    重力加速度g/()

    9.74

    9.73

    请计算出第3组实验中的T =________s，g =/span>________m/s2。

    （5）乙同学用多组实验数据做出周期的平方（T2）与摆长（L）关系的图像，如图所示，图像是一条过原点的直线，斜率为k。由此可知重力加速度g=________。

    （6）丙同学在家里测重力加速度。他用细线和小铁锁制成一个单摆，如图甲所示。由于他无法确定铁锁的重心位置，所以他只测得摆线的长度l。然后将铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放，测出振动周期T。多次改变摆线的长度，重复上面操作，得到多组l、T的数据，作出T2－l图像如图乙所示，图像是一条不过原点的直线。他借鉴乙同学的思路，结合直线的斜率求得重力加速度。丙同学得到的重力加速度是否正确？并说明理由________.（可忽略空气阻力对该实验的影响）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物块从固定粗糙斜面的底端，以某一初速度沿斜面上滑至最高点后，再沿斜面下滑至底端。下列说法正确的是（ ）

    A. 上滑过程中摩擦力的冲量大于下滑过程中摩擦力的冲量

    B. 上滑过程中机械能损失小于下滑过程中机械能损失

    C. 上滑过程中物块动量变化的方向与下滑过程中动量变化的方向相同

    D. 上滑过程中物块动能的减少量等于下滑过程中动能的增加量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲为理想变压器的示意图，其原、副线圈的匝数比为5:1电压表和电流表均为理想交流电表，Rt为阻值随温度升高而变大的热敏电阻，R1为定值电阻。若发电机向原线圈输入如图乙所示的正弦交流电，则下列说法中正确的是

    A. 输入变压器原线圈的交流电压的表达式为V

    B. t=0.015s时，发电机的线圈平面与磁场方向垂直

    C. 变压器原、副线圈中的电流之比为1:5

    D. Rt温度升高时，电流表的示数变小，伏特表的读数不变。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器的原线圈与在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈相连接，副线圈与电路相连接。电路中、为定值电阻，R为特殊材料制成的电阻，只有当两端的电压大于临界电压时才能有电流流过，L为小灯泡。当线圈转动的角速度为时，小灯泡可以间歇性发光。下列说法正确的是

    A. 若将滑片P向上移动少许，小灯泡可继续间歇性发光且闪光周期一定变大

    B. 若将滑片P向上移动少许，小灯泡可继续间歇性发光且发光时间一定变长

    C. 若增大线圈转动的角速度，小灯泡可继续间歇性发光且闪光周期一定减小

    D. 若增大线圈转动的角速度，小灯泡可继续间歇性发光且发光时间一定变长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系3mA=mB，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为9kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为3kg·m/s，则（ ）

    A. 左方是A球

    B. 右方是A球

    C. 碰撞后A、B两球速度大小之比为3:2

    D. 碰撞后A、B两球速度大小之比为3:7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，线圈工件加工车间的传送带不停地水平传送长为L，质量为m，电阻为R的正方形线圈，在传送带的左端线圈无初速地放在以恒定速度v匀速运动的传送带上，经过一段时间，达到与传送带相同的速度v后，线圈与传送带始终相对静止，并通过一磁感应强度为B、方向竖直向上的匀强磁场，已知当一个线圈刚好开始匀速度运动时，下一个线圈恰好放在传送带上，线圈匀速运动时，每两个线圈间保持距离L不变，匀强磁场的宽度为3L，求：

    (1)每个线圈通过磁场区域产生的热量Q。

    (2)在某个线圈加速的过程中，该线圈通过的距离S1和在这段时间里传送带通过的距离S2之比。

    (3)传送带每传送一个线圈，电动机多消耗的电能E（不考虑电动机自身的能耗）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体在直角坐标系xOy所在的平面内由O点开始运动，其沿坐标轴方向的两个分速度随时间变化的图象如图所示则对该物体运动过程的描述正确的是()

    A. 物体在0～3s做直线运动

    B. 物体在3～4s做直线运动

    C. 物体在3～4s做曲线运动

    D. 物体在0～3s做变加速运动

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