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如图10所示,把由同种材料(玻璃)制成的厚度为d的立方体A和半径为d的半球体B分别放在报纸上,从正上方(对B来说是最高点)竖直向下分别观察A、B中心处报纸

上的字,下面的说法正确的是(  )

图10

A.看到A中的字比B中的字高

B.看到B中的字比A中的字高

C.看到A、B中的字一样高

D.A中的字比没有玻璃时的高,B中的字和没有玻璃时的一样

 

【答案】

AD

【解析】如图所示,放在B中的字反射的光线经半球体向外传播时,传播方向不变,故人看到字的位置是字的真实位置.而放在A中的字经折射,人看到的位置比真实位置要高.

思路分析:AB两点任意发出两条光线,射入空气中时发生折射,将两条折射光线反向延长,交点即为人眼看到的字,

试题点评:本题考查了光的折射,关键是将折射光线反向延长得到人眼看到的虚像,

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?天津)现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在图1所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.
(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、
E、D、B
E、D、B

(2)本实验的步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.在操作步骤②时还应注意
单缝和双缝间距5cm~10cm
单缝和双缝间距5cm~10cm
使单缝与双缝相互平行
使单缝与双缝相互平行

(3)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图2所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图3中手轮上的示数
13.870
13.870
mm,求得相邻亮纹的间距△x为
2.310
2.310
mm.
(4)已知双缝间距d为2.0×10-4m,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算式λ=
d
l
△x
d
l
△x
,求得所测红光波长为
6.6×102
6.6×102
nm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,某一同学用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为980.0mm,用游标上有10个小的等分度的游标卡尺测得摆球的直径如图1所示,摆球的直径为
22.0
22.0
mm,该单摆的摆长为
991.0
991.0
mm.把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,当摆球摆动稳定后,在摆球通过平衡位置时启动秒表,并数下“1”,直到摆球第n此同向通过平衡位置时按停秒表,读出经历的时间t,则单摆的周期为
t
n-1
t
n-1

(2)利用单摆周期公式测重力加速度时,测出机组摆长和相应周期T,并作出T2-L图线,如图2所示,图线上A、B两点的纵坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则可以得重力加速度g=
4π2(x2-x1)
y2-y1
4π2(x2-x1)
y2-y1

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科目:高中物理 来源: 题型:

有人说矿区的重力加速度偏大,某同学“用单摆测定重力加速度”的实验探究该问题.他用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为800.0mm,用游标为10分度的卡尺测得摆球的直径如图1所示,摆球的直径为
20.2
20.2
mm.他把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,当摆动稳定后,在摆球通过平衡位置时启动秒表,并数下“0”,直到摆球第30次同向通过平衡位置时按停秒表,秒表读数如图2所示,读出所经历的时间t,则单摆的周期为
1.80
1.80
s,该实验测得当地的重力加速度为
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,光具座上放置的光学元件依次为①光源、②
滤光片
滤光片
、③
单缝
单缝
、④
双缝
双缝
、⑤遮光筒、⑥光屏.对于某种单色光,为增加相邻亮纹(暗纹)间的距离,可采取
增大双缝到光屏的距离
增大双缝到光屏的距离
 或
减小双缝间距离
减小双缝间距离
的方法.
(2)本实验的步骤有:?
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;?
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;?
③用米尺测量双缝到屏的距离;?
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.?
在操作步骤②时还应注意
单缝和双缝间距5~10cm
单缝和双缝间距5~10cm
 和
使单缝和双缝相互平行
使单缝和双缝相互平行
.?
(3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数
13.870
13.870
 mm,求得相邻亮纹的间距△x为
2.310
2.310
mm.
(4)已知双缝间距d为2.0×10-4m?,测得双缝到屏的距离l为0.700m,由计算式λ=
d
I
△x
d
I
△x
,求得所测红光波长为
6.6×102
6.6×102
nm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(08年茂名市二模)(9分)某学生用“验证动量守恒定律”的器材(如图10所示)来验证钢球沿斜槽滚下过程中机械能守恒,他的实验步骤如下:

 

A.把斜槽固定在实验台边缘,调整斜槽出口使出口处切线水平;

B、出口末端拴上重锤线,使出口末端投影落于水平地面O点,地面上铺复写纸、白纸;

C、从斜槽某高处同一点A由静止开始释放球多次,找出平均落地点P.

问:⑴应测量哪些数据?

                                                        

⑵根据⑴中测量数据字母,求钢球在斜槽上滚下过程中:

Ep                     ,△Ek                      

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