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【题目】如图BC是位于竖直平面内的一段光滑的圆弧轨道,圆弧轨道的半径为r3m,圆心角θ53°,圆心O的正下方C与光滑的水平面相连接,圆弧轨道的末端C处安装了一个压力传感器。水平面上静止放置一个质量M1kg的木板,木板的长度l2m,木板的上表面的最右端放置一个静止的小滑块P1,小滑块P1的质量m1未知,小滑块P1与木板之间的动摩擦因数μ0.2。另有一个质量m21kg的小滑块P2,从圆弧轨道左上方的某个位置A处以某一水平的初速度抛出,恰好能够沿切线无碰撞地从B点进入圆弧轨道,滑到C处时压力传感器的示数为N,之后滑到水平面上并与木板发生弹性碰撞且碰撞时间极短。(不计空气阻力,重力加速度g10m/s2cos53°0.6)。求:

1)求小滑块P2经过C处时的速度大小;

2)求位置AC点之间的水平距离和竖直距离分别是多少?

3)假设小滑块P1与木板间摩擦产生的热量为Q,请定量地讨论热量Q与小滑块P1的质量m1之间的关系。

【答案】17m/s23.6m2m3Q= Q=4m1

【解析】

(1)根据牛顿第三定律可知小块P2滑到C处受到的支持力F=N,由牛顿第二定律得:

代入数据解得:

(2)P2B处的速度为vB,从BC的过程中,由动能定理得:

其中:

代入数据解得:

因为小滑块恰好能够沿切线无碰撞的从B点进入圆弧轨道,可知平抛的初速度为:

B点时竖直方向的速度为:

则从AB的时间为:

所以AC之间的水平距离为:

AC之间的竖直距离为:

(3)P2与木板发生弹性碰撞,假设碰后小滑块P2的速度为v2、木板速度为v1,由动量守恒定律和机械能守恒可知:

代入数据联立解得:

木板获得速度之后,和上面的小滑块P1之间相对滑动,假设最终和木板之间相对静止,两者的共同速度为v共,小滑块P1在模板上相对滑动了x,由动量守恒和能抗守恒可知:

联立解得:

.

时,.

,则,滑块不会从模板上掉落,小滑块P1与木板间产生的热量为:

,则,滑块会从木板上掉落,小滑块P1与木板间的摩擦产生的热量为:

答:(1)小滑块P2经过C处时的速度大小

(2)位置AC点之间的水平距离和竖直距离分别是3.6m2m

(3)热量Q与小滑块P1的质量m1之间的关系为Q= Q=4m1

练习册系列答案
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【题目】动能定理和动量定理是解决力学问题中常用的两个重要途径,教材在推导这两个定理时利用的是质点在恒力作用下的运动情景,针对质点在变力作用下的运动,这两个定理也是适用的,只是定理中的力指的是平均力,两个定理中的平均力的意义不同,动能定理中的平均力F1指的是合力对位移的平均值,动量定理中的平均力F2指的是合力对时间的平均值。

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2)若质量为m的物体在变力作用下沿直线运动,经历时间t,速度由v0变成vt,位移为x。请分析说明:物体的平均速度v0vt满足什么条件时,F1F2是相等的。

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(1)若小球的带电荷量为,为使小球能做匀速直线运动,应对小球施加的恒力的大小和方向各如何?

(2)若小球的带电荷量为,为使小球能做直线运动,应对小球施加的恒力的最小值和方向各如何?

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A.FN增大,Ff增大

B.FN增大,Ff不变

C.FN增大,Ff减小

D.FN不变,Ff增大

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①某次实验中 A的指针位置如图所示,其读数为______ N

②下列实验要求中必要的是______ (填选项的字母代号)

A.细线套方向应与木板平面平行

B.多次实验结点 O 必须处在同一点

C.需要测量重物 M的重力

D.弹簧测力计 B始终保持水平。

2)如图所示,某同学在做探究功与速度变化的关系的实验。当小车在 1 条橡皮筋的作用下沿木板滑行时,橡皮筋对小车做的功记为 W.当用 2 条、3 相同的橡皮筋重复实验时,橡皮筋所做的功分别为 2W3W

①在正确操作的情况下,交流电源的频率为 50Hz,某次所打的纸带相邻两点间的距离如图所示。打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度,应选用纸带的_______部分进行测量(根据图所示纸带上所标注的字母回答),小车获得的速度是_______m/s. (结果保留两位有效数字)

根据实验数据做出 W-V2 的图象如图乙所示,图线不通过原点的原因是__________.

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