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【题目】(1)在探究加速度与力、质量的关系的实验中,装置长木板时,应在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是___________

(2)在探究加速度与力、质量的关系的实验中,如果把木板的一端垫得过高,所得的a-F图象为图中的_______________

【答案】 (1)平衡摩擦力 (2)C;

【解析】(1)小车所受的合外力等于小车受到的重力、支持力、摩擦力和绳子拉力的合力,但由于小车和木板之间的摩擦力无法确定大小,故无法求出合外力,若小车受到的重力、支持力、摩擦力的合力等于零,那么小车的合外力等于绳子的拉力,为达到这个效果,将木板一端垫高,使重力的在斜面方向的分力与摩擦力平衡,即平衡摩擦力;

(2) 平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大,小车重力沿斜面的分量大于摩擦力,不加拉力时,小车已经具有一定的加速度,a-F图象在a轴上有截距,由图所示图象可知,C正确

a图象过原点,这是由于恰好平衡摩擦力,木板高度合适,故a错误;b图象发生弯曲,这是由于小车质量没有远大于砂桶质量造成的,故b错误;d图象在F轴上有截距,这是由于没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,故D错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度随时间变化的关系如图所示,图中,两段曲线均为圆弧,下列说法不正确的是( )

A. 两物体在t1时刻的加速度相同

B. 两物体在t2时刻运动方向均改变

C. 两物体在t3时刻相距最远,t4时刻相遇

D. 0t4时间内甲物体的平均速度大于乙物体的平均速度

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【题目】如图甲所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车上系有一穿过打点计时器的纸带,当甲车获得水平向右的速度时,随即启动打点计时器,甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况,如图乙所示,电源频率为50Hz,则碰撞前甲车速度大小为________m/s,碰撞后的共同速度大小为________m/s。已测得甲小车的质量m1=020kg,乙小车的质量m2=010kg,由以上测量结果可得:碰前总动量为_____kgm/s;碰后总动量为_____kgm/s。

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【题目】如图所示,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20m.用大小为30N,沿水平方向的外力拉此物体,经t=2s拉至B处.求:

(1)外力在2s时间内对物体做功的平均功率;
(2)物体与地面间的动摩擦因数μ;
(3)若保持该外力大小不变,使力与水平方向成37°斜向上拉物体,使物体从A处由静止开始运动到B处的时间?

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【题目】如图所示,在水平地面上放一质量为1 kg的木块,木块与地面间的动摩擦因数为0.6,在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1F2,已知F1=3 NF2=4N,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g10 N/kg,则:

1)木块受到的摩擦力为多少?

2)若将F2顺时针转90°,此时木块受的合力大小为多少?

3)若将F2逆时针转90°,此时木块受的合力大小为多少?

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【题目】三个共点力大小分别是,关于它们合力的大小,下列说法正确的是( )

A. 大小的取值范围一定是

B. 至少比中的某一个大

C. ,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

D. ,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零

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【题目】如图所示,直线MN表示一条平直公路,汽车以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2由A向C做匀加速直线运动,在到达C点前1s内,所滑过的距离BC为 L,其中L=AC,下列判断正确的是( )

A.平直公路AC长为21 m
B.平直公路BC长为7 m
C.汽车由A向C运动的时间为4 s
D.汽车到达C点的速度大小是8 m/s

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【题目】用“油膜法估测分子的直径”的实验中
(1)“用油膜法估测分子的大小”实验的科学依据是
A.将油膜看成单分子油膜
B.不考虑各油酸分子间的间隙
C.考虑了各油酸分子间的间隙
D.将油膜分子看成球形
(2)某种不溶于水的油剂的密度是8×102kg/m3 . 取该油剂0.8mg滴在水面上,最后形成的油膜面积最大可达m2

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【题目】如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙壁之间放一光滑球B,整个装置处于静止状态.若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则(

A. B对墙的压力减小 B. AB之间的作用力增大

C. 地面对A的摩擦力减小 D. A对地面的压力不变

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