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在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,

(1)以下说法正确的是

A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0= cm,劲度系数k= N/m.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高三上双周考5物理试卷(解析版) 题型:实验题

用如图1所示的装置“探究加速度与力和质量的关系”,带滑轮的长木板水平固定,跨过小车上定滑轮的两根细线均处于水平.

①实验时,一定要进行的操作是 .(填序号)

A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数F0

B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带

C.用天平测出砂和砂桶的质量

D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

②以拉力传感器示数F0的二倍F(F=2F0)为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的a﹣F图象如图2所示,则可能正确的是

③在实验中,得到一条如图3所示的纸带,取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两个点间各有四个点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到0点的距离分别为:10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm),通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz.则小车的加速度大小为 m/s2(保留3位有效数字).

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为一匀强电场,某带电粒子从A点运动到B点,在这一运动过程中克服重力做的功为2.0 J,电场力做的功为1.5 J.则下列说法正确的是( )

A.粒子带负电

B.粒子在A点的电势能比在B点少1.5 J

C.粒子在A点的动能比在B点少0.5 J

D.粒子在A点的机械能比在B点少1.5 J

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

三个相同的金属小球a、b和c,原来c不带电,而a和b带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a、b之间的静电力为F。现将c球分别与a、b接触后拿开,则a、b之间的静电力将变为( )

A.F/2 B.F/4 C.F/8 D.3F/8

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于力和运动,下列说法中正确的是( )

A.物体在变力作用下不可能保持速率不变

B.物体在变力作用下不可能做直线运动

C.物体在恒力作用下不可能做曲线运动

D.物体在恒力作用下可能做曲线运动

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科目:高中物理 来源:20152016学年河北省衡水市高一下期末物理a卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离,物体加速度的大小为8m/s2,(重力加速度g取10m/s2).在此过程中( )

A.物体的重力势能增加了40J B.物体的机械能减少了12J

C.物体的动能减少了32J D.物体克服摩擦力做功12J

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科目:高中物理 来源:20152016学年河北省衡水市高一下期末物理a卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点O处的电势为0V,点A处的电势为6V,点B处的电势为3V,则电场强度的大小为( )

A.200 V/m B.200 V/m C.100 V/m D.100 V/m

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科目:高中物理 来源:2016年甘肃省高三高考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的记数点,但第3个记数点没有画出.由图数据可求得:

(1)该物体的加速度为 m/s2,

(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm,

(3)打第2个计数点时该物体的速度为 m/s.

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变).

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省保定市高二上8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

某区域的电场线分布如图所示,a、b是电场中的两点,下列说法中错误的是( )

A. 正点电荷在a、b两点受到的电场力方向必定与该点场强方向一致

B. 将正点电荷由a点静止释放,仅在电场力作用下运动,该点电荷的轨迹可能与电场线一致

C. 一个点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力大

D. a点的电场强度一定比b点的电场强度大

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