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【题目】如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图.一根轻绳跨过光滑的动滑轮,轻绳的一端系在位置A处,动滑轮的下端挂上重物,轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处.起吊重物前,重物处于静止状态.起吊重物过程是这样的:先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸载某一个位置.则关于轻绳上的拉力大小变化情况,下列说法正确的是( )

A.吊钩从C向B移动的过程中,轻绳上的拉力不变
B.吊钩从C向B移动过程中,轻绳上的拉力变大
C.吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力不变
D.吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力变大

【答案】A,D
【解析】解:A、因物体重力不变,故重力与两绳子的拉力为平衡力;并且绳子为两端的张力相等;设绳子间的夹角为2θ;在由C到B上移的过程中有:2Tcosθ=mg;

由几何关系可知,绳子为l,则有:lcosθ=d;因由C到B的过程中A到BC的垂直距离不变,故θ为定值;故轻绳上的拉力不变;A符合题意;B不符合题意;

B、由B到D的过程中,绳长不变,夹角2θ一定增大,则由A中分析可知,T一定增大;C不符合题意;D符合题意;

所以答案是:AD.


【考点精析】解答此题的关键在于理解力的分解的相关知识,掌握求一个已知力的分力,叫做力的分解(力的分解与力的合成互为逆运算);在实际问题中,通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究,在很多问题中都采用正交分解法.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )

A.B受到C的摩擦力一定不为零
B.C受到水平面的摩擦力一定不为零
C.若斜面光滑,剪断细线后C不动,则剪断细线前后 C受到地面的摩擦力大小方向均不变
D.水平面对C的作用力的大小不可能与B、C的总重力大小相等

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【题目】如图所示,为质量500克的小球竖直向上抛出后运动的v-t图象,小球在抛出过程中,人对小球做的功为 焦耳,小球在抛出后的4秒内,克服空气阻力所做的功为焦耳。(g=10m/s2

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【题目】___________预言电磁波的存在,而___________证实了电磁波的存在。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量M=1kg的物体,在水平拉力F的作用下,沿粗糙水平面运动,经过位移4m时,拉力F停止作用,运动到位移是8m时物体停止,运动过程中EKS的图线如图所示。求:

(1)物体的初速度多大?
(2)物体和平面间的摩擦系数为多大?
(3)拉力F的大小?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时,下列说法正确的是(  )
A.通过减少橡皮筋的条数增大拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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【题目】现有以下器材:小球、光滑弧形轨道、刻度尺、铅笔、白纸、复写纸、铁架台、重锤等.
(1)请设计一个探究合外力的功与物体速度的关系的实验方案.
(2)说明探究合外力做功与速度关系的方法.

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【题目】关于如图所示的伽利略的理想斜面实验,以下说法正确的是( )。
A.小球从A运动到B的过程动能保持不变
B.小球从A运动到B的过程势能减少
C.小球只有从B运动到C的过程中动能和势能的总和不变
D.小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB

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【题目】如图1所示,AB段为一与水平面成37°角的光滑斜面,BCDE段为一传送带,BC段水平、角CDE也为37°,传送带与物体间动摩擦因数为0.5,转动轮大小不计.一弹簧一端固定在斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4kg的小物块P,小物体Q与P接触,已知Q的质量为m2=10kg,弹簧的质量不计,劲度系数k=100N/m,系统恰好在斜面某位置处于静止,现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它们一起从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知力F的大小随位移x按如图2所示规律变化 (sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2) 求:

(1)刚开始时加力F时弹簧的压缩量
(2)求PQ一起运动的加速度的大小;如果PQ运动0.4m恰好到B点,求物体Q到B点时的速度大小
(3)如果运动0.4m到B点时,PQ刚好分离,同时撤去拉力F,传送带逆时针匀速转动,速度大小为10m/s,物体经过B点时利用特殊装置使使物体速度方向立即变为水平,大小不变,BC段距离为X=0.4m,当物体运动到C点时,传送带开始顺时针匀速转动,速度大小不变,CD段长度为S=22.25m,求物块从C运动到D所用时间.

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