分析 由题意可明确如何使两物体具有相同的动量,明确动量有大小和方向;再根据动量定理可求得力F的表达式.
解答 解:由图可知,B的动量只能水平向右,则只有A转动nT+$\frac{3}{4}$T时才有可能相同;则由动量定理可知:
ωR=F(n+$\frac{3}{4}×\frac{2π}{ω}$)
解得:
F=$\frac{2{ω}^{2}R}{2nω+3π}$(n=0,1,2…)
答:要使两物体在运动过程中的某时刻会具有相同的动量;F应满足F=$\frac{2{ω}^{2}R}{2nω+3π}$(n=0,1,2…)
点评 本题考查动量定理的应用,解题时要注意明确动量、力及冲量的方向性.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 经过摩擦使某物体带负电,那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子 | |
| B. | 某物体带电量有可能为3.3×10-19C | |
| C. | 物体所带电量可能很小,但不可能小于元电荷 | |
| D. | 电荷相互中和是电荷完全消失的现象 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 平均速度就是速度的平均值 | |
| B. | 速率是指瞬时速度的大小 | |
| C. | 火车以速度v经过某一段路,v是这一段路上的平均速度 | |
| D. | 子弹以速度v从枪口射出,v是指子弹从枪口射出时的瞬时速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Mg | B. | mg | C. | (M+m)$\frac{g}{μ}$ | D. | F阻+(M+m)$\frac{g}{μ}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)${\;}^{\frac{3}{4}}$ | B. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)${\;}^{\frac{4}{3}}$ | ||
| C. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$)2 | D. | $\frac{{g}_{1}}{{g}_{2}}$=($\frac{{T}_{2}}{{T}_{1}}$)2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com