精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
20.物体由静止开始做匀加速直线运动,已知2s末的速度是8m/s,则(  )
A.物体的加速度为8m/s2B.物体2s内的平均速度为8m/s
C.物体在第2s内的位移为8mD.物体在2s内的位移为8m

分析 明确匀变速直线运动速度公式和位移公式,根据速度公式可求得物体的加速度,根据平均速度公式求得平均速度,再根据位移公式即可求得2s内的位移;而第2s内的位移等于前2s内的位移与第1s内位移的差值.

解答 解:A、由v=v0+at可得加速度为:a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{8-0}{2}$=4m/s2;故A错误;
B、前2s内的平均速度为:$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+8}{2}$=4m/s,故B错误;
C、第2s内的位移等于前2s内的位移与第1s内的位移差值,即:x=$\frac{1}{2}$at22-$\frac{1}{2}$at12=$\frac{1}{2}×4×4$-$\frac{1}{2}×4×1$=6m,故C错误;
D、物体在2s内的位移x’=$\frac{1}{2}$at22=$\frac{1}{2}×4×4$=8m,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查匀变速直线运动规律的应用,要注意明确本题中物体的初速度为零,也可以直接利用相应的结论求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

10.如图甲所示,MN、PQ为水平放置的足够长的平行光滑导轨,导轨间距L=0.5m,导轨左端连接一个阻值为2Ω的定值电阻R,将一根质量为0.2kg的金属棒cd垂直放置在导轨上,且与导轨接触良好,金属棒cd的电阻r=2Ω,导轨电阻不计,整个装置处于垂直导轨平面向下的匀强磁场中,磁感应强度B=2T,若棒以1m/s的初速度向右运动,同时对棒施加水平向右的拉力F,并保持拉力的功率恒为4W,从此时开始计时,经过一段时间t后金属棒的速度稳定不变,电阻R中产生的电热为3.2J,图乙为安培力与时间的关系图象,试求:

(1)金属棒的最大速度;
(2)金属棒速度为2m/s时的加速度;
(3)计算t时间内通过电阻R的电荷量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于运动员从O到B的运动的时间,下列说法中正确的是(  )
A.等于3sB.等于2sC.大于3sD.大于2s小于3s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.神舟十一号与天宫二号对接后,某观察者观察到天宫二号处于静止状态,则他所选的参考系可能是(  )
A.远洋观测船B.地面指挥中心
C.神舟十一号D.在天宮二号内穿行的航天员

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

15.如图所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图,现有的器材为:带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平、交流电源.请回答下列问题:
(1)为完成此实验,除了现有的器材外,还需要的器材有刻度尺;
(2)关于本实验,在操作过程准确无误的情况下,下列说法中正确的是BD.
A.实验时一定要称出重锤的质量
B.实验中测得重锤重力势能的减少量△Ep略大于它动能的增加量△Ek,是因为阻力做功造成的
C.如果纸带上打下的第1、2点模糊不清,则无论用何种方法处理数据,该纸带都不能用于验证机械能守恒定律
D.处理实验数据时,可直接利用打下的连续实际点迹作为“计数点”
(3)若按实验要求选出合适的纸带进行测量,量得连续三个计数点A、B、C到第一个点O的距离如图2所示(相邻两点时间间隔为0.02s),当地重力加速度的值为9.80m/s2,重锤质量为0.500kg,那么打下点B时重锤的速度vB=2.00m/s,从O到B的过程中重力势能减少量△Ep=1.05J(计算结果均保留三位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.静止的83211Bi原子核在磁场中发生衰变后运动轨迹如图所示,大小圆半径分别为R1、R2;则下列关于此核衰变方程和两圆轨迹半径比值判断正确的是(  )
A.83211Bi→81207Ti+24HeB.83211Bi→84211Po+-10e
C.R1:R2=84:1D.R1:R2=207:4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.甲同学准备做实验.乙同学准备做“验证机械能守恒定律”实验.
(1)图1为实验室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是D(填字母序号).
(2)图2是实验中得到的纸带①、②,请选择染衣一条纸带计算b点对应速度0.70m/s,其中纸带②是验证机械能守恒定律实验得到的(填“①”或“②”).
(3)关于这两个实验下列说法正确的是BD(填字母代号)
A.甲同学可以利用纸带上任意两点间的距离求所需速度
B.甲同学实验时长木板倾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同学可以取纸带上任意2个计时点进行数据处理
D.乙同学实验时使重物靠近打点计时器释放的目的是为了获取更多的计时点

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.一长木板在光滑水平地面上匀速运动,在t=0时刻将一物块无初速轻放到木板上,此后长木板运动的速度-时间图象如图所示.已知长木板的质量M=2kg,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上.取g=10m/s2,求:
(1)物块的质量m;
(2)这一过程中长木板和物块的内能增加了多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的质点运动的轨迹中,可能的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案